2022年实验报告实验六数组.doc

2021年实验报告实验六数组
2021年实验报告实验六数组
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2021年实验报告实验六数组
Taishan University
老师教育学院 试验汇报
【 - 年第 学期】
【一、 基础信息】
【试验课程】
C语言程序设计
【设课形式】
非独立
【课程学分】
3
【试验项目】
试验六 数 组 （—）
【项目类型】
验证型
【项目课时】
6
【试验室名】
网络技术试验室
【专业名称】
教育技术学
【年 级】
级
【试验班组】
【学生姓名】
【学 号】
【同组学生】
【试验日期】
.
【二、 试验老师对试验汇报评价及意见】
试验成绩:
老师署名:
批改日期:
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【三、 试验预习】
① 试验目和要求; ② 试验内容和原理或设计知识点(综合性试验); ③ 试验条件(试验设备、 软件、 材料等): ④ 试验方法、 步骤、 操作过程或试验设计方案(设计型试验); ⑤ 依据需要合理设计试验数据统计表格。
试验目和要求:
试验目:
掌握一维数组和二维数组定义、 初始化。
掌握一维数组和二维数组输入输出和使用方法。
掌握字符数组和字符串函数使用
掌握与数组相关算法
掌握冒泡法排序、 选择法排序
试验要求:
编程序并上机调试运行。
用冒泡法对20个整数排序。20个整数需要键盘键入。
用选择法对20个整数排序。20个整数需要键盘键入。
找出一个二维数组“靶点”, 即该位置上元素在该行上最大, 在该列上最小（该数组也可能没有靶点）。
有一篇文章有3行文字, 每行80个字符, 要求分别统计出其中英文大写字母、 小写字母、 数字、 空格以及其她字符个数。
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【四、 试验过程】
该部分关键包含学生在试验过程中所用实际试验方法、 步骤、 操作过程及注意事项, 试验设计方案(设计型试验)过程, 试验现象, 原始数据统计等。
程序代码和运行结果

#include <>
int main()
{
int a[10];
int i,j,t;
printf("input 10 numbers :\n");
for (i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("\n");
for(j=0;j<9;j++)
for(i=0;i<9-j;i++)