2014届绵阳师范学院 论文过程管理材料(定稿2009-10-12).doc

( )届本科生毕业设计(论文)过程管理材料
题目(中文)________________________________
题目(英文)________________________________
院系________________________________
专业________________________________
学生姓名________________________________
学号________________________________
指导教师________________________________
指导教师职称________________________________
绵阳师范学院教务处制
二〇年五月
目录
本科生毕业设计(论文)任务书 3
本科生毕业设计(论文)开题报告表 5
本科生毕业设计(论文)指导过程记录 7
本科生毕业论文评审表(指导教师用) 8
本科生毕业论文评审表(活页)(评阅教师用) 9
本科生毕业设计(论文)答辩评分表 10
本科生毕业设计(论文)答辩记录表 11
本科生毕业设计(论文)成绩终审表 12
绵阳师范学院本科生毕业论文(设计)诚信承诺书 13
填表说明 14
本科生毕业设计(论文)任务书
任务起止日期
年月至年月
题目
一、毕业设计(论文)主要内容
任务起止日期
年月至年月
题目
一、毕业设计(论文)主要内容
二、毕业设计(论文)要求(此栏由指导教师填写)
三、毕业设计(论文)的主要阶段计划(分前期、中期、后期)
院系毕业设计(论文) 指导委员会主任(签章):
年月日
任务接受人
指导教师(签名):
学生(签名):
年月日
二、毕业设计(论文)要求(此栏由指导教师填写)
三、毕业设计(论文)的主要阶段计划(分前期、中期、后期)
院系毕业设计(论文) 指导委员会主任(签章):
年月日
任务接受人
指导教师(签名):
学生(签名):
年月日
本科生毕业设计(论文)开题报告表
题目
一、设计(论文)选题的依据(选题的目的和意义、该选题在国内外的研究现状及发展趋势、主要参考文献等)
二、设计(论文)的主要研究内容及预期目标
三、设计(论文)的主要研究方案(拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施)
四、设计(论文)研究工作进展安排
五、指导教师意见
指导教师(签名): 年月日
六、院系毕业设计(论文) 指导委员会意见
指导委员会主任(签名): 院系(盖章) 年月日
本科生毕业设计(论文)指导过程记录注:此表由指导教师填写,纸张不够可加页。
第
次

指导教师(签名): 年月日
第
次

指导教师(签名): 年月日
第
次

指导教师(签名): 年月日
第
次

指导教师(签名): 年月日
第
次

指导教师(签名): 年月日
第
次

指导教师(签名): 年月日
本科生毕业论文评审表注:优秀(100>×≥90)、良好(90>×≥80)、中等(80>×≥70)、及格(70>×≥60)、不及格(×<60)。
(指导教师用)
评分项目
分值
得分
工作
表现
10%
学习态度端正、遵守纪律、恪守学术规范
3
认真开展实验、调研工作,能按照指导教师要求完成毕业(设计)工作
4
虚心接受指导,主动请教,并能与同组学生主要交流,有团队意识
3
选题
质量
10%
选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求
4
选题难易度与工作量达到本科生毕业设计(论文)要求
3
理论意义或实际价值
3
能力水平
30%
运用专业知识进行综合分析问题、解决问题能力
8
外语和计算机运用能力
5
撰写科研报告、论文、设计说明和表达、交流能力
5
研究方案设计合理;有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力
8
有创新意识或对前人的工作有改进或突破,或论文(设计)有独到见解
4
毕
业
论
文
质
量
50%
中文摘要能对全文进行简练的概括,语法正确,文句流畅,研究方法和研究的结论(结果)明确,英文摘要能与中文摘要一致,符合英语规范
5
能较全面的综述与本选题有关的主流学派,主要学术观点和成果,及其主要学术贡献和存在的不足,主要阅读参考文献不少于15篇,其中外文不少于3篇
5
文题相符,条理清晰,论点明确,论据确凿,篇幅符合相关要求,语言文字使用规范
5
对研究问题有深刻的分析或独到的见解,反映出作者较好地掌握了基础理论与专业知识
15
能较好运用本学科常规的研究方法及相关研究手段