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冷酷的反义词
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冷酷的反义词
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中文发音：冷酷［ l ě ng k ù］
词语解释：冷酷，表示人的一种道德情感和道德品质的概念。意
即冷淡苛刻，残酷无情，毫无同情心。
反义词：热情、热心、热忱
用冷酷造句
1
、他冷酷地看着昔日与他关系十分好的朋友。
2
、森林大火的发生对森林里的动物们是很冷酷的。
3
、警察叔叔对待冥顽不灵的犯人，很冷酷。
4
、地震，洪水，旱灾。这些自然灾害体现出了大自然冷酷的一
面。
5
、小明的爸爸对他很冷酷，这是为了他好。
6
、作为大自然的一员，我们理所当然不能冷酷。
7
、大海既给了我们丰富的资源，但它也有冷酷的一面。
8
、一个人，一定要有爱心，不能成为一个冷酷的人。
9
、台风冷酷的袭击了台湾。
、这样一个冷酷的恶棍有谁会喜欢呢？
、这个孩子太冷酷了，所以大家都不喜欢他的！
、老师对我十分冷酷，所以他不管我了。
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、对别人要热情，不要冷酷。
、这个人很冷酷，别人都不太喜欢他。
、汶川大地震时，人们并没有被那冷酷的现实所吓退，而是勇敢的面对困难，团结一心的去克服这个难关。
用冷酷的反义词造句
热情：我们要想尽一却办法， 让那些老外感受我们中国人的热情。热心：我的爸爸不仅热心肠还特别爱学习
热忱：王大爷待人热忱，我们大家都喜欢他【扩展阅读：怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学
生的思维能力和想象能力等。 造句的质量， 直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解， 这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“ 又 又 ”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
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三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。 在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。 它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让