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数学基础差怎么办.doc


文档分类:研究生考试 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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数学基础差怎么办
  表现症状:
1、成绩很低,考试时感觉什么都不会,平时做题时也觉得无从下手,即使听老师讲解也听不太明白,看参考答案也云里雾里。
2、备考效率低下,上课听不懂,跟不上进度,自己复习又不知道从哪里入手
3、害怕考试,每次考完后会产生一股自卑心态,不愿意和别人比较,潜意识中已经想放弃
病因分析:
这是长期累积造成的结果。很多同学,尤其是平时学不太好的学生,有这么一种心态,准备到了高三再努力,成绩就能提高上去。因此从高一高二因为一开始没学好,导致持续没学好。由于数学是一个相互关联的学科,一开始的基础知识掌握不牢或遗忘,导致后面的课程难以理解。因此形成数学越来越难,导致分数低下,对数学学科丧失信心,甚至破罐破摔。
而在高三复习过程中,很多学校以题为铺垫,一轮复习时由于赶进度,课本匆匆而过,基础不好的学生赶不上教学进度,又缺乏自学能力,同时缺乏老师指导,导致复习备考时,一开始还有一点点收获,随着复习进度的加深,又形成“上课听不懂”、“作业不会做”的现象,所以随着复习的深入,成绩始终低下难以提高。
解决方案
1、制定自己的复习规划
老老实实从课本开始复习,抓基础。数学成绩差的学生,75%以上是因为对课本的掌握不够。平时上课的时候,听不懂就记下笔记,自己按照课本章节,一章一章的过度复习,辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础,一方面提升信心。复习前期,不要重视考试分数,不要把精力放在试卷上。要把精力放在课本上。
如果每天做好复习一章的准备,基本上1~2月能自己完成第一轮复习。对照课本复习时,尤其注意公式、定理的推导过程和研究对象,比如这个公式是研究什么数学现象,描述什么几何特性的。像曲线方程就是研究特定条件点的轨迹。要弄清楚公式、定理、推论的数学意义。
2、要学会由浅入深
当自行复习完全部的

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  • 时间2021-12-18