五年级科幻画社团计划.doc

五年级科幻画社团计划一、意义活动是人生存和发展的基础,儿童的发展不是外在增加的, 而是通过主体实践活动主动实现的。教育教学的基本任务就在于设计、建构、组织起符合儿童发展需要的各类活动, 在儿童主动参与的主体性活动中达成教育教学的各项目标,进而实现小学生的全面发展,开展小学生活动的意义在于: 1、有利于激发学生的学习兴趣,发展学生个性特长。小学活动的内容丰富, 形式多样, 如趣味数学、数学游戏、科技制作、小发明、操作实践、阅读交流等, 学生在这些活动中最能表现和发展他们各自的创造才能,教师在活动中能不断发现和培养学生兴趣、爱好, 进一步满足学生的学习的兴趣和求知欲,发展其特长,培养其才能, 促进其素质得到全面提高。 2、有利于培养学生的能力,发展学生思维。活动课是学科课程的延伸和扩展, 对学科课程具有补充、巩固、深化、提高和发展的意义, 许多在学科课程中不能展示的课题, 可在活动课程中得到充分发挥。这样, 既加深了对学科课程内容的理解和掌握, 又拓展了知识面、开阔了眼界。学生通过各种自主的实践活动的体验, 获得直接经验, 学生在综合运用所学知识的实践过程中, 发展观察、思考、创造的能力,动手操作能力,语言表达能力,社会交往能力,自我控制、自我调节能力等。学生在活动中通过对问题的探讨、解答, 在活动中既充分表现个性, 又形成个性, 使他们具备初步的个性和初步思维能力。 3、有利于培养学生良好的品德。学生在活动中不可避免地会遇到各种情感冲突, 道德冲突, 这些只有通过学生自己的活动、自己的实践以及人与人之间的交往活动去实现,正是在这些活动中,是非、合作、竞争、道德要求才是实实在在的, 所以活动是学生进行自我教育的最好途径,自我教育也是品德形成的最高境界。二、原则指导学生活动应遵循以下一些原则: 1、趣味性原则。兴趣是最好的老师, 是学生学习的动力。趣味性是各种活动的灵魂,趣味性原则就是要求活动课要根据各年级学生的年龄和心理特征, 选取活动内容要形象、具体、生动、活泼、新颖、有趣, 能引发学生的兴趣。在活动中,以活动自身的魅力去诱发学生主动参与,积极思考,学生在乐中求知,增长才干。 2、主体性原则。学生是活动的主体, 小组活动要坚持以学生为主, 充分发挥学生的自主性。也就是活动课的目标、内容、形式均要按学生的意愿确定, 给学生充分的自主权。活动过程由学生组织、主动参与、自主活动, 让学生真正成为活动的主人。 3、实践性原则。活动与生活、生产有着紧密的联系。小组活动要联系学生实际, 引导学生参加实践活动, 把所学的学科知识用于实践, 而在实践中又进一步深化知识。在实践活动中,鼓励学生勤于思考,动手操作,大胆设想,勇于探索。既要使学生掌握一些简单的数学思想和方法,又要提高他们解决实际问题的能力。 4、结合性原则。小组活动要注意思想性与科学性相结合,知识性与趣味性相结合, 校内活动与校外活动相结合, 理论指导与实践活动相结合的原则。三、总目标: 搜集资料, 拓展学生围绕主题进行奇思妙想, 用画面反应出你的构思, 画面构思要具科学性, 呈现的是具科学性与艺术性于一体的画面, 培养学生的空间想象能力和出色的表现能力, 创新素质也随之渐进。四、活动计划: 科幻画活动小组是美术课堂教学的补充和延伸, 与美术课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性, 因而学生非常喜欢参加。但是它