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四年级数学下册计算题练习
一、直接写出得数：
+=
+=
6-=
-=
25
×12=
-=
+=
-=
10=×
1002×.003=
6210=÷
÷100=
×100=
9--=
4×31×25=
28×0÷54=
65+37×0=
++=
254×÷25×4＝
二、竖式计算并验算：
+=
-=
三、计算，有些能简易的要简易计算：
89×99+89 52×15-5×52 55×102
125×64 45×25+75×45
-(+) 99×125×8 3200 ÷25÷4 250 8÷×4
80+（146-46 ×3）48-（ ×10）32 ×15+（）
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一、直接写出得数：
+=
+=
6-=
-=
25×16=
-=
+=
-=
10=×
1002×.03=
10=÷
123÷100=
×100=
13--=
4×28×25=
36×0÷=
+58
×0=
++=
100
3×÷100×3＝
二、竖式计算并验算：
+=
-=
三、计算，有些能简易的要简易计算：
99×85+85 36×19-9×36 55×101
125×24 75×55+75×45
-(+) 29×125×8 5600 ÷25÷4 250 8÷×4
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58+（124-24 ×3）（ 10×）32 ×18+（ ）
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《小数加减法》同步练习题
一、判断以下各题，能简易运算的打“√”，不可以的打“×”。
（1）－+
（）
（2）－－
（）
（3）+-+
（）
（4）--
（）
二、竖式计算并验算：


26
＋27.
58＋＋
三、判断并加以更正

更正
更正
－－


四、列式计算以下各题。
1）与的和是多少？
2）从80中减去的差是多少？
（3）比多6的数是多少？
*（4）比与的差少多少？
*（5）3个的和是多少？
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五、应用题：
甲班捐钱100元,比乙班多捐元，乙班捐多少钱？甲、乙班共捐多少钱？
丈量水池蓄水的深度把 6M的竹竿直插入水中，在泥中部分是
7M，露出水面，水池蓄水的深度是多少？
*3．三张同样的纸贴在一同，粘贴处为，每张纸长求粘贴后的全长？
《小数的意义》同步练习题一
一、试一试。
分别用分数和小数表示涂色部分。
分数（ ） 分数（ ）
小数（ ） 小数（ ）
二、加减运算
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三、比较大小。
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四、用0，3，4，6，7这五个数字，构成最大的四位纯小数是（），最小的三位带小数是（）。
五、在 里填上适合的小数。

用分数表示是（）。

整数部分是（
），小数部分用分数表示是（）。

整数部分是（
），小数部分用分数表示是（）。
整数部分是