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中班下学期社会教案《珍惜粮食不浪费》含反思
中班下学期社会教案 《珍惜粮食不浪费》 含反思适用于中班的社会主题教学
活动当中， 让幼儿知道浪费粮食是不对的， 要学习珍惜粮食， 使幼儿了解粮食的
生长过程， 知道粮食来之不易， 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯， 学说 普通话，快来看看幼儿园中班下学期社会《珍惜粮食不浪费》含反思教案吧。
设计意图：
现在的幼儿绝大多数是独生子女， 生活条件都非常优越， 加之受社会上大吃
大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。
针对这种情况， 结合 10 月 16 日"世界粮食日 "我们设计了 "爱惜粮食 "这一主题活
动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪
费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
活动目标：
1 、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。
2 、知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。
3 、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4 、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
教学 PPT
活动过程：
、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗 ?为什么 ?
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提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的 ?
、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题：
大米的生长过程是怎样的 ?
为什么说农民伯伯种粮食很辛苦 ?
小朋友们今后你会珍惜粮食吗 ?
、 幼儿有疑问可再次观看动画， 老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，
对动画进行暂停或播放， 结合剧情节点， 在幼儿已有经验上进行选择性互动提问
教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收
割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能
收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做 ?