中班数学活动-青蛙三剑客与纽扣小偷.docx

中班数学活动一青蛙三剑客与纽扣小偷
XX课件中班数学活动：青蛙三剑客与纽扣小偷一教材简解这个是 韩国非常畅销的数学绘本，是韩国儿童教育和出版机构正在进行的大型 儿童阅读推广计划，他们认为国民文化素质和竞争力应该从孩子和阅读 抓起，几乎成为韩国家庭亲子阅读必备图书。
在阅读青蛙三剑客寻找偷纽扣的小偷的故事同时，能让孩子自然 而然地了解掌握规律的方法。
绘本中的人物形象很深刻，也非常适合中班的幼儿，他们也喜欢 去找规律。
绘本中的规律还是一眼就能看出来的，清楚明了。
，学习按颜色形状特征等进行有规律 的排序。
.轻松愉悦地参与操作活动，愿意为大龙的衣服排列纽扣。
三重点难点通过观看绘本，幼儿学会根据不同特征，有规律的进 行排列。
四设计理念《幼儿园教育指导纲要》中指出能从幼儿的生活和游 戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣，引导幼儿对周 围环境中的数量形时间和空间等产生兴趣，建构初步的数概念，并学习 用简单的数学方法解决生活和游戏中简单的问题。
观察周围的事物，我们可以发现许许多多的规律。
引导幼儿思考推理按照这种规律性排列的事物中出现的空缺应该
如何填补。
五设计思路在我们的生活中还有许多有规律的现象和事情，比如 说人的生长规律都是从小慢慢长大，最后变老；瓷砖的排列规律；纽扣 的排列规律等等。
想通过本次活动，让幼儿对规律的感知体验得到了进一步的加 强，学习更多的规律，让他们学得积极投入，发展他们的创新思维。
六活动准备：白板课件已做好的大龙的衣服各种图形颜色的钮 扣。
七活动过程：.谈话导入师：今天老师给你们带来了一本好书，想 不想看看？（设计意图：通过谈话导入，激发幼儿兴趣。
）.讲述故事，引导幼儿发现青蛙三剑客纽扣的规律。
图片，背景图师：在树林村庄里住着青蛙三兄弟，他们穿的衣服 非常特别。
怎么特别呢？请你们一定要仔细观察。
图片，老大图师：先来看看老大的衣服上游什么特别的地方呢？ 纽扣怎么特别呢？总结：你们真棒，找到了老大衣服上特别的地方，他 的纽扣是按颜色排列的。
一颗黄一颗绿一颗黄一颗绿一颗黄一颗绿。
图片，老二图师：再来看看老二，谁来告诉我你发现了老二的纽 扣有什么特别的地方？总结：老二的衣服是按照形状排列的。
一个圆，两个星星，一个圆，两个星星，一个圆，两个星星。
图片，老三图师：还有谁没出来呀？让我们一起请老三出来吧。
谁找到了纽扣上特别的地方？请你和边上的小朋友说一说
总结：原来是按纽扣上洞的个数排列的。
两个三个四个两个三个四个。图片，全部出场师：青蛙三兄弟穿 的衣服神气吗？在树林里，大家也都夸赞他们穿的很神气，说他们是青 蛙三剑客。
（设计意图：通过讲述故事，激发幼儿寻找规律的兴趣。
教师总结，能让幼儿对三种排列规律有一个巩固。
通过找小偷的线索，激发幼儿寻找小偷的乐趣。
）.继续讲述故事，引导幼儿寻找丢失的纽扣。图片，黑夜图 师：一天夜里，一个可怕的黑影悄悄的潜入到青蛙三剑客的家里，从他 们每人的衣服上分别拿走了 一颗纽扣。
师：你猜，青蛙三剑客会怎么做？图，缺纽扣图师：第二天醒过 来，青蛙三剑客发现之后，很生气。
看看老大的衣服上缺了哪一颗纽扣？老二呢？老三呢？师：三剑 客丢了纽扣非常生气，你觉得他们会怎么做？（