德育工作计划 ：小学下半年德育工作计划.doc

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德育工作计划 ：小学下半年德育工作计划范文
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德育工作计划 ：小学下半年德育工作计划范文
　　一、指导思想
　　以党的xx大“要把立德树人作为教育的根本任务，培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”阐述为指导，用“兴盛、民主、文明、 和睦，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友好”24字社会主义核心价值观引领德育工作。坚固建立“德育是第一世产力”的思想，全面落实《昆山市 中小学德育规程》，按照残疾学生的身心发展规律选择合适的教育原则、内容、门路、方法展开德育活动，在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不停提高学生思想道德修养和文明涵养。
　　二、工作目标
　　：以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高整体素质为根本，教育学生：学会热爱、学会关怀、学会负责、学会节俭、学会生活，重申学生的自我教育、自我服务、自我拘束的能力。努力使学生形成：人品上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。
　　：低年级：守纪律，有礼貌，有爱心，讲卫生，勤学习，自己的事情自己做;高年级：爱祖国，具公德，护环境，友相处，拥有优秀的意志品行和开朗爽朗的性格。
　　三、工作举措
　　学校德育工作是学校的首要工作，以追求德育工作的针对性和实效性为基来源则，以提高教师道德素质，促使学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富裕时代特点，充满生命力。
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　　，提高文明修养。
　　本学期持续以养成教育为重点内容，以文明礼仪实践体验活动为重要门路，重点培育学生在校园的平时生活中从小事做起，规范自己的一言一行，即说好 话，走好路，吃好饭，乘好车，读好书，写好字，做好值日。全体师生要明确德育目标，组织学时行为规范》、《中学生平时行为规范》;每个月安排教育主题，每周部署惯例训练重点，期末剖析班级德育质量;落实“三项惯例”评选、“”班级评选和“文明宿舍”评选制度，让学生在详细、生动的实践中接受教育、体验进步。
　　持续实行德育导师制，学校中层、教研组长、心理指导老师是德育导师工作的核心力量，对家庭教育环境不良、单亲家庭、行为有误差、心理有阻碍、学习有困难等特别学生进行“一对一”结对帮教，实行亲情化和个性化的德育，按期聊天谈心，家访，动向掌握学生的发展轨迹，形成学校“全员育人”的场面。
　　，提高班级管理质量
　　各班班主任要把增强班集体凝集力建设作为班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为增强班集体凝集力的好门路，力争班级管理科学化、系统化、整体化，在实行过程中表现创建性、民主性、激励性。
　　班级建设做到有明确的整体目标和分步目标，学生人人心中了解目标，形成踊跃向上的班级气氛。班主任要经过对小干部的培育、少