开题报告-李晨曦2012.3.14.doc

北方工业大学
本科毕业设计(论文)开题报告书
题目: 燕郊中央美院附中教学楼建筑设计
指导教师: 钱毅

专业班级: 建学07A-1
学号: 07103010127
姓名: 李晨曦

日期: 2012 年 3月8日
一、选题的目的、意义
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,力求在以人为本的原则下合理设计功能,满足教、学活动的空间需求。如雕塑专业的大空间需求等。
研究人与人之间的交流活动需要,设计交流空间,提升建筑趣味性。
。
。
,以及查找文献的方法。
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教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑,它是学生接受教育的场所,是现代教育的服务设施。教育建筑是教育的功能载体,它应满足以学生为中心,教师为主导的教与学各种活动及其空间需求,以及人与人之间的相互交流活动需求。
教育建筑提供具有人文性,艺术性,并使其具有高品味的文化氛围的环境,给师生们以精神营养和潜移默化的熏陶作用。在造型上,尽量以功能的实际需要来分割立面和开窗,强调韵律与节奏感,巧妙运用材质进行搭配,摒弃无谓的装饰和多余的构件,利用建筑自身的真实结构解决建筑舒适性问题,使其更符合可持续发展之道。

二、本题的基本内容
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中央美术学院附属中等美术学校创办于1953年。附中学制四年,课程设置的基本思想是重视基础,重视文化课的学习,重视文化艺术的修养,努力培养学生关注社会,观察生活与自然,养成艺术思考的习惯,培养生动活泼、新鲜敏锐的艺术感受和艺术创作能力。专业课内容有素描、速写、色彩、创作、设计、透视、解剖、中国画、书法。文化课采用普通高中教材,重点学习普通高中语文、历史、地理、英语、政治等文科类课程。2005年4月美院买进北京东燕郊205亩土地,建设新校舍73000㎡作为新校区,2007年完工。德国包豪斯风格的新校有教学楼、多媒体教室、图书馆、阅览室、200米跑道、小足球场、500人阶梯教室等,为在新世纪的发展获得了更大的空间和提供了良好的物质条件。
教学楼基地位于美院附中燕郊新校区的西北角,紧邻两城市主干道,现状为绿地。基地为不规则四边形,东西向约长150米,,。教学楼用地面积约10475平方米,建筑面积31873平方米,地下人防2500平方米。主要功能包括专业、文化教学教室,专业教研、文化教研用房,教辅用房,活动用房,学术与会议用房,办公与行政用房,及其他用房等,其中展厅宜布置在地下一层,需设置地下车库。学生教学空间建议安排在4层以下,局部可做高层,但限高60米以下。
要求在建筑布局上校区整体规划相谐调,建筑造型体现地标性建筑美院特色。注重功能的实用性与舒适度,应考虑功能与空间的关系,及特殊用房的采光要求与层高要求。
2. 预期的成果内容和深度:
(含设计理念、功能说明、技术经济指标)
(含表现与校园整体相互关系的总平面图及建筑用地总平面图)


、立面、剖面图



2.