计算机组成原理课程设计课程设计.doc

计算机组成原理课程设计课程设计.doc华东交大理工学院__2016-2017_学年第一学期
课程设计安排计划
班级：计算机科学与技术1-4班课程：计算机组成原理课程设
it
一、 课程设计题目：
1、 16位全加器的设计
2、 补码乘法运算器设计
3、 具有先进进位功能的24位ALU电路设计
二、 设计内容及要求：
选定三个题目之一作为设计目标。
了解计算机的硬件系统，了解一位全加器的组成原理，深入讨论 计算机的组成原理，在熟悉常用的门电路的组成和工作过程的基 础上，要求设计出一个16位全加器。其中要求设计并写出产生求 和结果的逻辑表达式，需要写出利用快速仅为链产生仅为的逻辑 表达式，同时还要实现时需要用一个时钟信号控制运算的执行， 如第一拍给出输入数据，第二拍给出运算控制信号，第三拍送输 出数据，然后又回到第一拍，循环往复，知道运算全部结束。根 据要求设计出针对具体指令所对应的流程图；根据流程及门电路 设计出相应的全加器。编写出VHDL程序，在仿真软件上运行并 检验所设计的微程序的正确性。
三、 设计方法与步骤：
了解计算机的硬件基本组成。
了解计算机中半加器的设计。
熟悉74系列芯片的组成和工作过程。
掌握全加器的组成、工作原理。
掌握1位全加器的形成。
掌握4位片SN74LS181的原理。
掌握形成16位运算器数据通路结构。
掌握快速进位链产生仅为的逻辑表达式。
学会使用MAX-PLUS II软件设计电路原理图及功能模
拟o (Xilinx Foundation )
熟悉常用的门电路，掌握快速进位链技术。
四、设计时间安排：
第_16_周
指导老师：王莉
时间：
联系电话:
华东交通大学理工学院课程设计教学安排
任课老师：王莉指导老师：王莉任课班级：15级计算机科学与技术课程名称：计算机组成原理课程设计
次数
年、月、日
时间
指导方式
指导内容
指导人数
1
2
3
4
5
6
7
8