新教师自我剖析材料.docx

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新教师自我剖析材料
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新教师自我剖析材料
..教师自我解析资料转瞬间我在教育岗位上工作已经一年了了,回首这一年的教课工作，在思想上，自己热爱祖国、热爱中
国共产党，作为新教师能时辰以科学发展观引领自我，
敬业爱岗，踊跃参加政治、业务学习，严格的要求自
己。在教课工作上，我仔细学习课程标准，力争备好
每一节课，上好每一节课，努力从整体上优化讲堂的
教课，提升讲堂教课的效益努力形成一种和睦的讲堂
氛围。在平常工作中，踊跃调整心态，尊敬、热爱每
一位孩子，对学生做到仔细、耐心。经过一年的工作、
学习，教课能力、协调能力都获得了提升，同时也发
现了自己的一些不足。
一、存在的问题
1、自己建设要求不严。没有严格依据一个道德
崇高的人民教师的标准要求自己，清廉自律意识不强。
个人主义、享福主义、攀比思想常常在脑筋中存在，
奋发图强作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思
想。2、,不肯深入,存在求稳怕乱思想,不肯接受新的思想,新的方法,遇事不肯多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,、平常不注意自己形象,,想说就说,不分场合,对象,讲话不注意方式方法,、关怀,帮助他人做得不够,与他人的谈心交流,交流较少,做了很多自以为是不错却得不到他人理解的事.
二、存在问题的原由
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观重要阐述学习不够深入，对其科学的看法理解得不深透，对建设社会主义和睦社会和落实科学发展观的基本思想没有完好的认识，平常学习不过流于形式，掌握的也不过只言片语，学习缺少深刻的思虑，没有做
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..到真实用马克思列宁主义的立场、看法和方法察看事物，研究新状况、办理新问题。2、原则意识不强。老是错误的认识，只假如自己做了好事，就应当对得起他人，对得对学校，常常在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思虑，想自然，好人主义思想严重，致使事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。3、主动意识不够。工作中只着重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。老是认识自己的工作能达成，不拖学校的后腿就行，不会踊跃主动的去为学校着想，不会主动地为他人着想，干点工作就会想到酬劳，或许就是苟且偷生，不思进步，不千锤百炼。
三、初步整顿举措1、进一步坚持定政治信念。要经过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、建立和睦社会和“八荣八耻”和科学发展观等重要文件和思想精华，系统掌握其基本看法、基本方法。坚固建立科学的世界观、方法论；坚固建立一心一意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的前锋典范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，建立先进形象。2、增强