金山乡九年一贯制学校留守儿童之家建设方案为了认真做好金山留守儿童工作,切实解决留守儿童家庭教育和权益保护中存在的问题, 确保留守儿童健康成长, 金山乡九年一贯制学校决定开展“关爱留守儿童行动, 建立留守儿童之家”的关爱活动。结合我校实际,特制订建设方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神, 按照构建和谐社会的要求, 坚持以人为本、牢固树立科学发展观,集各方面合力,解决留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题, 为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造环境和条件, 切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。二、行动计划实施“多+1”行动计划。即: 建立一个“留守儿童之家”, 并创办“留守儿童托管部”, 聘专人照顾生活; 学校教职工对留守儿童实施结对一帮一扶( 帮助 1 名学困生和资助 1 名贫困生); 每师每期为留守儿童解决 10 件实事。同一留守儿童, 生活有人管, 学习有人导, 难事有人帮,情感有人疏,活动有人创……三、工作任务 1 、建立农村留守儿童信息管理档案。各班级组织对父母双方均外出务工的留守儿童登记造册,建立留守儿童管理档案。 2、建立“留守儿童之家”。做到“八有”, 即有牌子、有专班、有场地、有设施、有热线、有制度、有志愿者队伍、有活动。 3 、组建志愿者服务队。组织发动党员教师、女干部加入志愿者队伍。团支部和少先队大队部为志愿者注册登记, 为志愿者开展活动创造条件。 4 、开设针对性的学校课程,统一要求,做到“六有”,即有教学计划、有授课老师、有备课笔记、有授课记录、有规章制度、有工作总结。四、实施步骤与要求 1 、加大宣传,广泛发动。 5 月底以前,利用各种媒体,宣传关爱留守儿童行动的重要意义。留守儿童的父母们远离家乡和亲人,外出务工、勤劳致富, 为农业经济发展乃至整个国民经济的发展起到了重要的支撑作用。关注留守儿童的健康成长“功在当代、利在千秋”。要广泛开展爱心行动,让留守儿童感受社会大家庭的温暖。 2 、积极试点,建档立项。采取“多+1”的工作方式,建立“留守儿童之家”。3 月初, 按要求完成“留守儿童之家”的建设并开始运转。各班要制订“留守儿童之家”建设的计划, 建立留守儿童档案, 并报教导处存档。 3 、建章立制,提供服务。学校开通号码为 ********** 的“金山乡九年一贯制学校留守儿童亲情专线”,“留守儿童之家”对留守儿童提供 24 小时托管服务,开展学龄前教育辅导、培养留守儿童的兴趣和爱好, 组织开展丰富多彩的文体娱乐活动, 教育留守儿童“读好书、做好孩子”; 为留守儿童提供权益保护、心理咨询和法律援助服务,增强他们(特别是留守女童)的法律意识和自我保护意识。班主任和托管部工作人员要经常交流工作经验, 让留守儿童的临时监护人掌握一定的科学家庭教育方法,填补家庭教育的不足。 4 、组建队伍,开展活动。发挥少先队的特殊作用,建立志愿者队伍。与留守儿童结对帮扶, 做到“五个一”,即: 每月与留守儿童联系 1 次以上, 指导孩子给父母写信或通话
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