班主任学习培训简报标准模板.docx

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沂源县小学班主任 3班
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主
任是学校里最苦的岗位。 但为了握在我们手中的每一棵生命
的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不只，我们只好奋
斗不息。教师特别是班主任，应具备进入学生心灵世界的本
领。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引
起孩子心灵深处的共识。 专心灵去博得心灵，用爱去互换爱，
用真情博得真情。
在我们繁忙的工作和培训中，光阴急忙，不知不觉间培
训学习已经靠近结尾。希望在此后的学习中，与大家共勉，
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同大家行进吧！
请老师们依据学习时间安排和有关的培训查核要求准时达成培训任务。
学习时间安排
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查核要求
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请大家比较查核要求，做最后
的冲刺！加油！
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我的夸奖不同样——给学生写一篇童话
沂源县复兴路小学 黄莉莉
这一单元习作的内容是写一篇童话。孩子们有的谈论纷繁，
有的束手无策，感觉无从下手。看到他们的忧愁的样子，我建
议他们从确立范围及主题开始——给自己最爱的人写一个童
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话，告诉他你最想说的话。这一下，好多孩子茅塞顿开。但也有孩子缠着我不放。
“老师，你准备给谁写呢？”
我笑而不答。其实我内心早就有想法了，要写一篇童话送给班里的李俊麒,作为对他的鼓舞与必定。
李俊麒其实不是个特别优异的孩子。相反，他学习很不努力，作业常常不达成，并且特别俏皮，常常把班里弄得鸡犬不宁。
但劳动时他最踊跃，每日都为班里扛水、擦黑板；与同学交往也从不锱铢必较，每当有同学忘掉拿学惯用品，都是他第一个大方解囊。可是即便这样，班里仍有好多同学因为他学习不好瞧不起他，常常嘲讽他。这全部我看在眼里，记在心上，早就想找个适合的时机小题大做一下了。
第二节作文课上，我取出了自己的童话——《一碗蜂蜜》。
开始读给大家听：
在丛林深处一棵旺盛的大树下，有一所动物学校。“丁零零”，上课铃响了。山羊老师走进了教室。她刚准
备授课，小猴突然举起了手：“老师，小黑熊又没有写完作业！”山羊老师一听，刚才绽放的笑容一下子“乌云密布”了。她几
步到达小黑熊眼前，果然，他的作业本上只歪七扭八写了几个字，就像一根根曲折的小木棍子。老师生气地用手指点着小黑熊的脑门：“你呀你，什么时候才能改掉这个坏弊端！”小黑熊涨红了脸，不好心思地低下了头。
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