中班音乐欣赏教案《毛毛虫啃苹果》含反思.docx

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中班音乐欣赏教案《毛毛虫啃苹果》含反思
　　作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的中班音乐欣赏教案《毛毛虫啃苹果》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　活动目标：
　　（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-），能够快乐的演唱。
　　。
　　。
　　、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
　　，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
　　活动准备：
　　多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。
　　活动过程：
　　一、导入：毛毛虫来了
　　1．今天来了位朋友和大家做游戏，是谁呢？（毛毛虫）。
2
　　?
　　（播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测）
　　？我们来看看！（播放PPT）
　　，毛毛虫这么喜欢吃苹果，它经常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。（播放音效）它是怎么啃苹果的？
　　二、，那我们小朋友就变成苹果送给它。来！不同的小朋友变成不同的苹果！
　　。（1,2,3，变！）
　　三、毛毛虫啃苹果（一）
　　感知学唱游戏歌曲
　　？我们一起来看一看，听一听！（播放动画）
　　？按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。
　　，是啃了这些苹果吗？
　　，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。
　　小苹果：
　　○ ○ ○○○大苹果：
　　○ ○ ○○○红苹果：
3
　　○○○○ ○--绿苹果：
　　○○○○ ○--
　　5．区别啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（快乐地歌唱）。
　　（二）游戏--毛毛虫啃苹果
　　1．老师做毛毛虫，幼儿尝试按节