莲花风光
执教者：刘 梅
单位：莲花琴亭中心小学
鸡兔同笼
人教版六年级数学上册数学广角
以腿数少的
为标准来抬！
抬腿法
今有鸡兔同笼，上有8个头，
下有22条腿。请问：鸡有
几只？兔有几只？
检验：需同时符合两个条件
3×4+5×2=
22（条）
与总只数和腿总数
相符，检验合格！
（二）：兔的腿数+鸡的腿数=腿总数
兔的只数×4
鸡的只数×2
+
=腿总数
（一）：兔的只数+鸡的只数=总只数
抬腿法
以腿数少的
为标准来抬！
假设全为鸡
想一想：
这时每只动物
伸出了（ ）条腿，
有（ ）条腿站着，
比实际共少了（ ）条腿，
每只兔藏了（ ）条腿，
有（ ）只兔，有（ ）只鸡。
8×2=16
22-16=6
4-2=2
6÷2=3
8-3=5
2
大差
小差
假设全为兔
想一想：每只动物伸出了（ ）条腿。
共有（ ）条腿站着，
比实际共多了（ ）条腿，
每只鸡补了（ ）条腿，
鸡有（ ）只。兔有（ ）只。
32-22=10
4-2=2
10÷2=5
8-3=5
4
4×8=32
大差
小差
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