校园安全教案一年级.docx

校园安全教案一年级.docx校园安全教案一年级
校园安全教案一年级
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校园安全教案一年级
校园安全教学设计一年级
校园安全与每个师生、家长和社会有着亲身的关系。从广义上讲，校园安全事故是指学生在校时期，因为某种有时突发的要素而致使的人为损害事件，那么班主任如何做好校园安全主题班会教学设计篇呢?下边是有校园安全主题班会教学设计，欢迎参阅。
活动目的：学习校园安全知识，认识安全警告牌，对学生进行安全教育，防患于已然。
活动对象：一年级一班全体学生活动地址：教室活动准备：安全知识、警告牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥堵，不要追赶打闹”这是老师们每日都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记着人生美好，步步当心。一年级一班《校园安全》主题班会此刻开始。
二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的海洋里，鱼儿在逍遥自在地游览。你们听，湛蓝的天空下，鸟儿在高兴地歌唱。每当清早，当晨晖映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻盈的步伐到达学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应当如何做呢?
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1、平时行为安全：不携带刀具、火种或其余危险品进入校园;禁止勾引校外人员来校惹事、打斗;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥堵、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防备意识，不任意扔掷器械。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不任意动用器械和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要预先拟订好活动安全方案报经上司同意后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提升心理健康教育的基本技术，对心理上出现问题的学生要赐予更多的关爱，踊跃劝导化解，不可以采纳简单粗暴的方法，禁止体罚、变相体罚学生或其余欺侮学生人品尊严的行为。学生心理上出现问题可采纳适合方法加以调解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾吐。
5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭小不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容礼让是良方，三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警告牌是什么意思。 (出示警告牌，学生指认)
在平时生活中，像这样的警告牌还有好多好多，它们不时辰刻提示着我们注意安全，同学们可要留意察看呀!但其实不是每个地方都有警告牌来提示我们，在没有警告牌的地方，我们更应当仔细察看，加倍当心，尽量防止受伤。
2、像这类状况，我们班发生过吗 ?
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这样做对吗?为何?(学生回答)
3、在我们学校还有很多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安?(同学自由发言)师小结：同学们找的这些安全隐患特别好，是学校的问题下课后老师会实时向学校领导反应，自己的问题可要实时更正，防患于已然。4、此刻是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：(