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地方优秀传统文化进校园的策略研究
摘要：我国具有上千年的悠久文化历史，形成了许多具有地域特色的优秀传统文化，在开展教学工作时，通过地方优秀传统文化进校园的方式加强学生对当地特有的传统文化的认识，对于做好学生的培养和教育工作有着十分现实的意义。所以在教学的过程中，学校必须要认真展开对地方优秀传统文化的研究，不断思考如何将地方优秀传统文化与学校日常教学工作紧密结合，对学生展开历史传统文化教育，并以此促进学生综合素质的不断提高。
关键词：地方优秀传统文化;校园;内容
中图分类号：G62     文献标识码：A     文章编号：1673-9132〔2021〕02-0183-02
DOI： -
地方优秀传统文化是一个地区在长期的历史开展过程中形成的一种文化，将优秀传统文化引进校园，对于提高学生综合素质有着很大的帮助，所以在教学过程中，教师一定要积极展开这方面的研究，探索地方优秀传统文化进校园的方式。甘肃会宁地区具有悠久的文化历史，自古以来人们就特别重视教育，因此结合会宁地区特有的优秀传统文化对学生展开教育对于促进学生未来的开展具有十分现实的意义。
一、地方优秀传统文化进校园的现实意义
随着近年来人们对于传统文化认识的不断提高，越来越多的专家和学者都认识到在学校教育的过程中，传统文化进校园的重要意义。传统文化是一个地区长期以来形成的地域特色文化，它反映了人们对生活和未来的追求，所以地方传统文化进校园是一项非常有意义的活动，具体表达在下面几个方面：
〔一〕能够培养学生的爱国主义情怀
培养学生爱国主义情怀是当前教育工作的一个重要目标，在对学生进行爱国主义教育的过程中，地方优秀传统文化是最好的素材。因为地方传统文化与学生的日常生活联系紧密，所讲的很多内容都是学生在日常生活中能够接触和深入了解的东西，所以地方优秀传统文化进校园活动的开展，能够不断提高学生对祖国和家乡的热爱，这对于提高学生的爱国主义情怀有着很大的帮助。
〔二〕能够提升学生的个人修养
传统文化具有非常丰富的内涵，尤其是结合了地方特色的地方优秀传统文化。这些优秀传统文化进入校园之后，学生可以结合对重大历史事件和历史人物的学习，不断提高个人对传统文化的认识。这有利于学生更好地纠正自己的各种不良习惯，不断提高学生的个人修养。在传统文化中，有很多内容都是介绍修身治天下的相关内容，所以地方优秀传统文化走进校园，对学生个人品质的形成有良好的熏陶作用。
〔三〕有利于学生从小树立远大的理想
在传统文化中，有很多内容都是反映历史人物的远大理想和对祖国的热爱之情的，也充分展示了他们对未来的追求。这不仅是历史人物的理想，也是对学生进行教学工作的根本目标，所以优秀传统文化进校园可以对学生进行爱国主义和个人理想方面的教育，可以促进学生从小树立远大的理想抱负，这对于学生未来的开展具有深远的意义。
二、当前传统文化进校园工作中存在的问题
尽管优秀传统文化进校园工作的开展已经得到社会各界的广泛认同，但是在开展过程中依然存在很多问题。如果这些问题没有得到解决，优秀传统文化进校园工作是无法取得理想效果的。
〔一〕当前一些学校在育人方面的理念存在问题
教书育人是学校教学工作的重点，这是优秀传统文化中非常重要的内容。要