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第八课
伟大的历史性转折
复基本史实，理解知识结构
熟悉基本题型，培养运用能力
总结学习内容，深化基本认识
课 堂 巩 固 练 习
伟大的历史性转折
知 识 结 构
在徘徊中前进 徘徊原因
前进表现
十一届三中全会 内容
意义
拨乱反正 平反冤假错案
关于建国以来党的若 干历史问题 的决议
徘 徊 原 因
客观：文革造成的思想和政治混乱
在短期内不可能消除
主观：党的主要领导人在实践和理
论上继续坚持左倾错误
在经济建设上急于求成
前 进 表 现
邓小平恢复工作后采取的整顿措施：
科技领域 科学技术是生产力
恢复高考制度
经济领域 国民经济较快恢复
思想领域 关于真理标准问题的讨论
关于真理标准问题的讨论
目的：反对“两个凡是”的错误方针
实质：是否真正坚持马克思主义和毛泽东
思想
性质：是一次深刻的思想解放运动
成果：否定了“两个凡是”，肯定了实践是
检验真理的唯一标准
意义：重新确立实事求是的思想路线
为十一届三中全会奠定思想基础
十一届三中全会的内容
思想路线：高度评价真理标准问题的讨论；确定解放思想实事求是的方针
政治路线：停止以阶级斗争为纲；工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放
组织路线：形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
十一届三中全会的意义
是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折
完成了党的思想路线政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端，从此进入社会主义现代化建设的新时期
平反冤假错案
为文革中受到迫害的干部、民主人士、知识分子恢复名誉
为党内最大冤案刘少奇案平反
为文革以前的错案平反
练一练
阅读下列材料：
材料一：凡是毛主席作出的决策，我们都坚持拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循……
材料二：……马克思、恩格斯没有说过“凡是”，列宁、斯大林没有说过“凡是”，毛泽东 自己也没有说过“凡是”。…我们必须世世代代用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民。 ——邓小平
回答：①材料一的目的与实质是什么？在实践和理论上有什么危害？
②说出这场论争的实质与性质，分析这场论战的影响。