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上学期期末总结
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上学期期末总结
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上学期期末总结
导读： 本文是关于上学期期末总结的文章，如果觉得很不错，
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【范文一：上学期期末工作总结】
本学期，我在担任六年四班的班主任中感受到班主任一职， 在开展班级工作，努力提高学生的素质， 使学生能得到全面的发展的工作过程中受益良多，以下是我所做的工作总结，请浏览：
一、重视班级班风建设。
因为是建立新班级，为了给学生养成好的行为、学习习惯，在学生刚入学期间，我先制订了班规和班风。
班规：1、尊敬师长，团结同学； 2、个人利益服从集体利益； 3 、公共场合莫开口； 4、杜绝手机等电子产品进入校园和班级； 5、入校即入班，入班即自习，自习即安静，放学即离校，离校即回家。班风：勤奋、踏实、进取。要求学生以班规和班风为标准严格要求自己。
现代教育理论告诉我们， 要组织一个成功的班级， 班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
1）增强班级的凝聚力。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了
互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互
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相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响， 通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯， 在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
2）实行班级量化管理制度。
这个制度的形成主要是针对最后阶段学生产生的一些问题产生
的，也便于最后给学生一个公正、公开的评价，也顺便作为评选各种优秀的标准。
量化内容设计体育、品德、卫生、学习、作业、纪律六个方面，根据轻重分别设定扣分标准， 并由专人负责进行分数的加减， 从而督促学生能够时刻约束自己， 通过一个学期的情况来看， 效果有明显的好转。我想经过长期的坚持一定能够形成良好的风气。
二、加强对学生行为习惯的培养。
因为学生对学校的校规并不了解， 而且小学没有养成好的行为习惯，所以本学期加强对学生行为习惯的培养。主要有：
（1）对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢；
2）站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上；
3）大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。
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4）做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。
5）有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系， 先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、 培养，学生的学习习惯已经有较大的进步