《欢欢喜喜过春节》的教案.docx

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《欢欢喜喜过春节》的教案
　　【教学目标】
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　　。
　　，并在春节活动中过得快乐、文明、安全。
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　　【教学准备】
　　、对联、年历画、小灯笼、过年买的小玩具、装压岁钱的红包、过年拍的照片……上课时带来。
　　、回忆春节有哪些与平时不同的活动；在春节活动中发生过哪些事故。
　　【教学过程】2课时
　　第一课时 春节的知识、习俗
　　活动一：春节物品展示会
　　“展台”上。
　　（展台由课桌拼搭而成，根据物品多少、大小而定“展台”大小。）
　　、说明，可以是物品的来历、收集的方法与经过，物品的用途、含义等。如果提供人介绍不清，可以由其他
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人或老师代为补充说明。对收集得好、介绍得清的同学要及时予以奖励和夸赞，特别对那些收集方法奇妙的同学更要如此。
　　（注：建议教师做好充分的课前准备，争取能开设自己专门的展台。）
　　活动二：春节探秘
　　。同学汇报、教师板书：春节──正月初一
　　（注：学生汇报时要说明掌握、了解到这个时间的方法、途径，有必要的还可以出示物证，如历书等，教师也应做相应准备。）
　　。以开故事会或听故事录音的方式进行。要努力让学生把搜集、查询到的有关年的传说介绍出来，越多越好。
　　。比如，让学生探究为什么元旦叫过年，春节也叫过年？元旦是哪一天，春节又是哪一天？
　　：“我爱过春节”。同座或小组交流、全班汇报：爱不爱过年？为什么爱过年？你过年最盼望什么？
　　:过年真好，小朋友们都盼望着过年的那一天早点到来。你们可以把挂历上注明春节的那一天做上记号，天天看一看、数一数：还有几天就该过年啦。还有，请小朋友回家去问一问、查一查：春节前要做哪些准备活动，春节后又有哪些活动？在过春节时我们要注意些什么？下节课我们将与大家讨论这些话题。
　　第二课时 春节活动和注意事项
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　　活动一：讨论交流、春节期间有哪些活动
　　，着重说春节所独有的和自己最喜欢的活动。
　　（如，节前：熬糖、煮酒、杀猪、腌鱼肉、腌鸡鸭、灌香肠、打年糕、打扫卫生、买年画、写春联、购买衣服和玩具；节中：贴春联和年画、吃团圆饭、看春节联欢晚会、发压岁钱、给亲友和邻居拜年；节后：走亲戚、拜年、耍龙灯、舞狮子、撑旱船、看戏、逛街、赶集等。）
　　、教师边听边把图片或板书随机张贴或板书出来。
　　。
　　活动二：模拟拜年
　　、语言的模拟。
　　（模拟拜年时老师要组织学生引导、讨论，确定文明、得体的动作和灵活、多变的祝福语。）
　　,如利用打电话、写信、利用电脑发邮件等。
　　活动三：情境研讨──我有好办法
　　（一）出示若干情境,组织学生研讨
　　情境1
　　过春节虽然热闹、快乐，可是也有烦人的事。过