三年级数学期中教学总结.docx

三年级数学期中教学总结
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三年级数学期中教学总结
一、考试基本情况
本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较灵敏，在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。
二、主要成绩
(3)班参考人数 33 人，优异人数 31 人，优异率 %，平衡分 分，满分人数 6 人。
三、主要问题
1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，学生独立做题的能力有待加强
2、学生们理解能力不强 ;特别表现在应用题上。做题是一知半解，不够全面。最后一题，李叔叔骑自行车旅行，平衡每天行 125 千米，他一个星期能不能从青岛到达北京 ?此题要求学生先求出一周能走多远，再求出青岛到北京的路程，然后再比较，判断李叔叔一周能不能到达北京。学生的思维想得比较简单，此题错的人比较多。
3、相当一部分的同学基础知识不结壮，不过关。这次考试中有几个学生甚
至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不结壮、不牢靠，导致做起题来出现错误。
四、前 10xx 总结
在前段的时间里，一起学习了口算两位数与一位数的乘除法 ;观察物体 ;千克、克、吨 ;搭配中的学问 ;三位数与一位数的乘法等内容。
学生在计算时，因为口诀不是非常烂熟，部分同学偶尔出错。在观察物体这个单位，学生学会了从物体的正面、侧面、上面观察，并正确的画出所观察到的形状。
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搭配的学生这个单位学生学会了，不重复、不遗漏的对例外的事物进行搭配。在笔算三位数乘一位数这个单元中，学生的计算偶尔会出错，但是由于刚从低年级过渡到中年级，学生的数学思维还有待培养，关于数学思维的次序性学生没能全面考虑，因此在解决生活中的实际问题方面，学生还要加强。老师针对解决问题的各种类型进行了，强化训练，但是仍有部分学生理解能力欠
缺，不能理解比如女生人数 =全班人数男生人数，这样一些生活常识问题，还有部分学生不理解一副羽毛球拍就是 2 个羽毛球拍等简单问题。
班有部分学生优良的学习习惯没有养成，在课堂上集中注意分散，作业拖拉，写字速度慢，学完新课后没有及时复习的习惯，做完作业后没有及时检查的好习惯。
五、下半期应努力的方向
面对上述存在的问题，为了能更好的完成一学期的教学任务，在以后的教学中，将采取以下措施：
1、及时调整教学方法，做到一步一个脚印的教学。
2、针对学困生，让他们知道自己为什么差，差在什么地方，同时，找出他
们身上的闪光点，让他们鼓起勇气，奋勇争先，力争赶上优异生 ;优异生，让他们平时不仅要管好自己，使自己天天向上，还要经常帮助学困生。开展一帮一
教学的活动，让每一个成绩优异的学生都与成绩较差的学生交朋友，互为小老师，互帮互助，共同进步和提高。
学困生
--------优生
董耀汶
-------疏嘉信邓浩明
-------彭家浩
龚