《小帮手》幼儿园中班教案范文.docx

《小帮手》幼儿园中班教案范文.docx1
《小帮手》幼儿园中班教案范文
　　作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的《小帮手》幼儿园中班教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　《小帮手》幼儿园中班教案1
　　幼儿园中班体育教案：
　　小帮手
　　设计思路：
　　前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，“预防非典”也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解，对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以游戏实践为途径，帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品，扩展防非知；同时满足孩子为妈妈做事的愿望。
　　活动目标：
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　　、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关“防非”的知识。
　　。
　　。
　　、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
　　，体验游戏的乐趣。
　　活动准备：
　　、其他食品包装盒。
　　（5以内）
　　，自制纸币。
　　活动过程：
　　（一）导入“母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事，现在“母亲节”过了，我们还要为妈妈做事吗？为什么？
　　（二）启发游戏
　　（妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是妈妈上班没时间）启发幼儿帮妈妈购物。引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品？
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　　。要求：每人拿5元钱（老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币）引导：你用什么办法拿到5元钱的？如：XXX拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元？
　　。引导：买东西的时候要注意什么？
　　（1）买什么？（预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）
　　（2）怎么买？（价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱）
　　（三）幼儿操作
　　，启发幼儿间相互检查。
　　，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的关系。
　　（四）交流
　　。
　　，有什么用，注意什么？（抓住有价值的话题，扩展讨论；帮助幼儿区分食品和用品两类）。
　　（五）延伸我们帮妈妈买好了东西，妈妈很高兴，接下来我们可以帮妈妈做什么？
　　教学反思：
　　新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
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　　《小帮手》幼儿园中班教案2
　　活动目标
　　1、探索发现各种工具固定图书的方法。
　　2、进行简单