小班科学教案：小鸡和小鸭
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小班科学教案：小鸡和小鸭
小班科学教学设计：小鸡和小鸭
有利的学习经验：
进一步稳固关于小鸡和小鸭的认识， 学会关于两种事物进行比较。
准备：
放有小鸡和小鸭数只的纸箱子。
活动与指导：
1、教师将装有小鸡和小鸭的纸箱子展现于少儿眼前，告诉少儿
纸箱子里有小鸡也有小鸭， 将少儿划分开来。 分别放在此外两个纸箱
子里。
2、教师请少儿察看小鸡和小鸭的不同点：小鸡嘴尖尖，小鸭嘴
扁扁；小鸡喜爱吃小米，小鸭喜爱吃小鱼；小鸡喊声是叽叽，小鸭叫
声是呷呷。小鸡的脚爪也和小鸭的不同样。
3、教师总结。
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