大班数学教案：有趣的二等分.docx

大班数学教案：有趣的二等分.docx1
大班数学教案：有趣的二等分
　　作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的大班数学教案：有趣的二等分，欢迎阅读与收藏。
大班数学教案：有趣的二等分1
　　【活动目标】
　　1、探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣。
　　2、学习将一个物体分成相等的两份，学习感知二等分。
　　3、发展观察能力、比较能力。
　　【活动准备】
　　各种图形若干、各种实物图片若干、夹子若干、拱形两个、记录卡人手一张。
　　【活动过程】
　　一、参观商店导入，引起兴趣，初步感知二等分。
　　1、导入语：“今天天气真好!我们一起去参观商店，好吗?”
　　2、幼儿自由参观。
　　3、小结：“你看见了什么?”
　　4、自由探索二等分的分法。
　　5、要求：请用折叠的方法把喜欢的折成相同大小的两份。
2
　　6、小结：把一个物体分成相等的两份，叫做二等分。
　　二、幼儿操作探索，进一步感知二等分。
　　1、示范演示。
　　2、操作要求：
　　(1)请用折叠的方法把图形分成相等的两份，并完成记录卡。
　　(2)操作时注意自己的坐姿和握笔姿势。
　　三、小结与评价。
　　四、游戏：“找朋友”，巩固二等分的学习。
大班数学教案：有趣的二等分2
　　活动目标：
　　1、引导幼儿尝试运用多种方法将一个物体等分成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。
　　2、培养幼儿思维的灵活性。
　　活动准备：
　　教具：豆腐、橙子、珠子、米、不同形状纸片（圆形、五角星、六边形、蝴蝶形）、分类盒、记号笔、剪刀、称、量杯、尺。
　　学具：豆腐、橙子、珠子、米、不同形状纸片（圆形、五角星、六边形、蝴蝶形）、分类盒、记号笔、剪刀、称、量杯、尺。
　　活动过程：
3
　　一、幼儿第一次尝试操作（探索实物二等分）
　　1、提出要求
　　师：今天老师带来了许多东西，看有哪些？（豆腐、豆干、纸片、珠子、米、）等会请你们将这些东西每一样分成两份，两份大小要一样。比如说将一块豆腐分成两份，两份的大小一样，将一块豆干分成两份，两份的大小一样。将一个篮子里的珠子分成两份，两份的数量一样多；米也一样，将一个篮子里的米分成两份，两份一样多；这里的纸片，你可以任选一张，将一张纸片分成两份，两份一样大。小朋友们可以利用旁边的一些操作工具来分，好现在请小朋友去选一种材料分一分。
　　2、幼儿操作，教师观察指导
　　3、操作结束后，集体讨论操作过程和结果
　　：①珠子是怎么分的？你怎么知道两份一样多？
　　②苹果是怎么分的？你怎么知道两份一样大？
　　③米怎么分的？你怎么知道