幼儿园中班健康领域各类活动教案.docx

幼儿园中班健康领域各类活动教案.docx1
幼儿园中班健康领域各类活动教案
　　幼儿园中班健康领域：体育活动——老鹰捉小鸡
　　设计意图：
　　老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。
　　活动目标
　　1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己，
　　2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。
　　活动准备：
　　1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。
　　2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》
　　活动过程：
　　教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
　　1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。
　　老师问，你们想不想当大老鹰啊？你们想不想去保护小鸡啊？(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。
　　2、游戏分组
2
　　将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。
　　3、开始游戏
　　哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶猛的扑过来，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。)
　　4、幼儿换角色进行游戏。
　　活动反思
　　游戏过程中，幼儿很快就进入了角色，能紧紧的跟在妈妈的身后，学会了如何去躲避，去保护自己，幼儿在活动中，增强了集体合作的意识和配合的能力。并在游戏中获取了快乐和满足。
　　幼儿园中班健康领域：体育活动——小鸡快跑
　　【活动目标】练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。
3
　　【活动准备】在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。
　　【活动过程】
　　谈话：（教师出示母鸡头饰）小朋友，你们看，谁来了？（鸡妈妈）今天，老师来扮演鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本领好吗？（好）
　　——今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧！
　　小鸡练本领。
　　——教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿歌《小鸡练本领》边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。
　　——（集合幼儿）小鸡们，你们喜欢吃最美味的小虫吗?在草地那边就有许多，可是我们要练就更难的本领了。先跨过栅栏，再绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。
　　——教师适当示范，组织幼儿练习，纠正幼儿的错误动作。
　　小鸡快跑。
　　——听说有几只老鹰妻从这里飞过；等会儿你们听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。
　　——请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。
4
　　——当老鹰捉到2—3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。
　　小鸡回家。
　　——小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本领，现在我们该回家休息去了。
　　【活动延伸】
　　——音乐《金孔雀》幼儿放松动作离开场地。
　　幼儿园中班健康领域：体育活动——炸果子
　　【设计意图】
　　幼儿期是幼儿各种能力和动作迅速发展的时期，随着孩子们一天天的长大，他们经历了从学会爬到学会走的这样一个必经的阶段。而对于中班的孩子来说他们的动作发展还处在发展阶段，动作还不十分的协调。要促进幼儿动作的发展，首先要激发他们喜欢体育活动的情感。在新《纲要》中也指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性。而对于中班的幼儿来说游戏则是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中。因此，我设计了体育游戏：炸果子。让幼儿以炸果子的角色参与活动，通过小纸棒的帮助，幼儿在有趣的情境中巩固、练习手臂、、眼、钻、翻协调一致的活动。同时，通过创设游戏情境，让幼儿练习钻、翻的技能，体验互相合作的快乐。
　　根据新《纲要》精神及幼儿的年龄特点我制定了如下目标：
　　【活动目标】
5
　　1、喜欢玩纸棒，体验游戏的乐趣，练习钻、翻。
　　2、在游戏的过程中，感受手、纸棒、眼、头、手