英语教师培训个人总结.doc

英语教师培训个人总结.doc英语教师培训个人总结
英语教师培训个人总结
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英语教师培训个人总结
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　　教师培训工作是一项长久的工程，我们将建立"平生学习"的观点，把"要我学" 逐渐转变成"我要学"，扎扎实实做好教师培训工作。今日我给大家为您整理了英语教师培训个人总结，希望对大家有所帮助。
英语教师培训个人总结范文一
　　两个月的英语培训给我带来了深刻的心理感想。
　　一、感觉暖和
　　欣欣教育基金会对我们学校的资助让我心存感谢。我个人获取资助参加欣欣英语培训，惊喜之余更是感觉到被关心的暖和。要知道我是非英语专业的乡村英语教师，从前没参加过相关英语方面的任何培训，几年来进行英语教课如同凭空捏造。跟着城市英语教育教课的踊跃展开，城乡英语教育教课差别急剧加大。意识到了这一点，心情非常压迫。欣欣英语培训对我而言无疑就是雪中送炭。在培训典礼上，得悉是一些退休的古稀老人取出自己的薪资资助我们学习，更使我震惊，一股暖流涌入我的内心。一种说不出的感人。自那时起这类感人便融入到我的血液里，向来激励着我踊跃奋进。
　　二、净化心灵
　　参加培训从前的我怎么样呢?此刻回忆一下我都很不理解当时的自己。简单的说，工作中就是心焦气躁。自己教不好英语就诉苦学校的办学条件差，英语课上对不仔细学习的学生极其严苛，对自己英语口语苦练却没进展相当烦忧，总想放弃......总之，自学英语和教英语都开始让我感觉讨厌。有时听一节市里英语公然课更是让我没精打采，情绪低沉地回到学校。内心想的，嘴里说的都是不想教英语。借口就是"我不是英语专业，教不好英语。" 我也很努力地备课，授课。可是一节课下来我和学生都很累。我老是怨言满腹。
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　　清楚的记得年长的李先生不辞劳苦地陪我们一道上课学习，操心地为我们供给英语口语学习资料，即便是瓢泼大雨也不可以阻挡他准时到达我们的晚课亲身教我们英语口语。年轻的victor想方法教我们英语教课顶用获取的游戏，晚课教我们口语，歇息日到宿舍和学员们闲聊，使我们认识到一些美国小学教育的方式方法，也感觉到了这个从小接受美国教育的年轻的美籍华人崇高的思想情操。victor到达欣欣3班，当晚就到我们晚课上指导我们英语口语，晚课结束时脸上和胳膊上被蚊子多处咬伤，次日严重发炎，很长时间才康复。为了帮我们他战胜了好多困难。更不用说杨先生和李先生的儿子，以及欣欣4班那位年长的女士对我们大家的帮助无不悉心全力的。还有我们在培训时期收到的来自美国的英语图书，培训结束时获取的成套的英语碟片(我带回到学校用于教课)。
　　回顾两个月的英语培训，我收获最大的就是学会反省自己的弊端，也找到了行进的动力。培训志愿者求真求实的精神，让我明确我人生追求的目标。
英语教师培训个人总结范文二
　　延安市委、市政府为了提高延安地域的英语教育水平，在他们的高度重视下，在延安市教育局的仔细组织和精心安排下，首批全市选拔的237位中小学英语骨干教师参加了北京外国语大学和外语教课与研究第一版社包办的"歆语工程"延安教师培训活动。此次培训历时35天，老师们战胜了各样困难，坚持学习，圆满地达成了此次培训任务。现将本期培训的各方面工作总结报告以下：
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　　一、基本状况
　　本次培训前后分中学和小学两部分进行。来自19个县区(校)的178名初高中英语教师(此中初中64人，高中114人)从 7月26日到8月7日，在北京外国语大学接受了培训。在培训过程中，采纳全员大讲堂和分班授课相联合的方式，学员们先后听取了陈琳、刘兆义、褚金丽、袁昌寰、钟淑梅等19位专家教授的专题讲座和学术报告，共115场。授课波及了任务型教课、英语语音知识、语音与演讲、论文写作，校本科研与事例、中学英语教课活动设计、中学英语阅读教法、多媒体协助教课、高中英语教课与高考、文化与教育等多个主题。
　　8月8日到8月26日来自全市十三个县区(校)的59名小学英语教师，在北京大学圆明园校区接受了为期19天的全关闭式培训，即tip模式，主课程包含preparation manual, tip alpha,15 lesson plans, 50 ideas,100 ideas等。在本次培训过程中，延安市教育局与外研社培训部采纳双向管理模式，详细举措是：延安市教育局派一位驻京长久管理人员，负责全部参训教师的学习、纪律和生活管理