古代诗歌鉴赏(抒情方式).ppt

古代诗歌鉴赏
——托物言志诗
⑴因景生情类
这类咏物诗只是对物象情态进行生动的描摹，从而抒发作者对物象的喜爱之情。
如骆宾王的?咏鹅?“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波〞，
贺知章?咏柳?“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀〞。
苏轼?海棠?“东风嫋嫋泛崇光，香雾空濛月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。〞
〔2〕借景抒情类
这类诗歌，作者有固有的情感，但是景物能够对
诗人的情感起到渲染或反衬的作用。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
?天净沙·秋 ?
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
　　夕阳西下，断肠人在天涯。
托物言志诗〔借景喻人〕：
以客观世界中的具体事物如：景物、器物、动物或植物等为描写对象，寄寓作者襟怀抱负、人生追求的诗歌。
托物言志〔借景喻人〕
一种表现手法〔或艺术手法〕，就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物，就是物与志的结合。
〔3〕托物言志类
这类咏物诗外表上写的都是具体的物象，仔细品味就会发现，作者是运用象征手法通过写具体的“物〞，来表达自己内心的志向与抱负。
?白云泉?
白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。
运用象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。
?蝉?
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
诗的前两句描写了蝉的外形和性情，后两句议论，揭示了蝉声传得远的原因。
在这里，蝉的“垂緌〞有点像古时的官帽，实际上是代指作者自己，“饮清露〞那么象征着作者像蝉一样的清廉。
“非是藉秋风〞说明他认为自己口碑好，声名远播，并不是由于自己位高权重，而实实在在是因为自己“德高〞的缘故。诗中露出作者 对自己才能品德的高度自信。
?病牛?
李纲
耕田千亩实千箱，精疲力竭谁抚伤。
但求众生皆得饱，何辞羸病卧残阳？

“耕田千亩〞、“精疲力竭〞说明了牛的勤劳卖力，“实千箱〞突出了牛劳动成果的丰硕和其对人类的奉献，然而尽管这样的居功至伟，牛却依然无怨无悔，任劳任怨：只要天下众生都能吃饱饭，何必计较自己年老体衰、病卧残阳之中呢？
作者这首小诗既是对病牛的崇敬和礼赞，同时也是对像老牛一样勤劳朴实、无私奉献的广阔劳动人民群众的讴歌和赞颂。
【例1】
阅读杜荀鹤的?小松?诗，答复后面的问题。
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
〔1〕对“小松〞形象的塑造，第一句的 字显示其蓬
勃的生命力，第二句的 字写出其锐不可挡的
开展势头。
〔2〕这首诗刻画“小松〞形象，借以象征出身卑微的士
人 的精神，同时也批评“时人〞
的 。
不甘埋没
目光短浅
刺
出
【例2】阅读下面一首宋诗，完成后面的问题。
画 菊 〔宋〕郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！
〔注：此诗写于南宋被元所灭之际。〕
⑴联系背景，这首诗通过咏菊花，以菊花象征了怎样的品格？
答：
⑵诗中的以下意象分别比喻什么？请简要作答。
百花：
疏篱：
抱香：
北风：
坚明大义、宁死不屈的崇高民族气节。
丧失民族气节、依附新朝的人们
恶劣的政治环境
坚持民族气节
元朝统治者
【例3】
落 梅 陆 游
雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。
过时自合飘零去，耻向东风更乞怜。
“花中气节最高坚〞的品格具体表现在哪里？
答：