文明礼仪主题班会方案.doc

文明礼仪主题班会方案.doc文明礼仪主题班会方案
文明礼仪主题班会方案
1 / 11
文明礼仪主题班会方案
.专业 .专注 .
文明礼仪主题班会方案
一、活动意义 ：为切实提高学生的文明 礼仪水平，培养学生高尚的道德情
操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方 、热情友好 、谈吐文明 、
讲究文明的行为举止 ，构建和谐校园 ，我校把培养学生 “文明行为习惯 ”作为学
生德育工作的重要内容 ，通过学生 “在校学习礼仪 、走向社会实践 礼仪、带动百
万家庭传播礼仪 ”，来形成人人讲文明 、重礼仪的良好氛围 ，从而全面提高我校
德育教育工作水平 ，形成德育工作特色 。
二、活动目标 ：
、形式多样的主题教育活动 ，培养学生良好道德品质
和文明行为习惯 ，使学生具备文明生活的基本素养 。
，提高学生的文明修养 ，让校园洋溢文明之风 。
四、活动安排 ：
A、各班主任组织学生学习 《小学文明礼仪 活动方案 》。
B、利用晨会 、国旗下讲话 、校园广播站 、学校网站 、校宣传橱窗 ，宣传文明礼
仪知识，提高学生礼仪素养 。
C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地 。
，开展有关活动 。 (1)利用课堂 、晨会、
班队对学生 “课堂礼仪 、行进礼仪 、问好礼仪 、集会礼仪 ”等进行强化训练 。(2)
通过规范的指导和训练 ，逐步培养学生良好的文明举止 。(如课前课后起立 ，进
入办公室称谓等 )(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动 ，如讲身
. word 可编辑 .
文明礼仪主题班会方案
文明礼仪主题班会方案
11 / 11
文明礼仪主题班会方案
.专业 .专注 .
边的礼仪小 故事、演讲比赛 、知识竞赛等 。(4)学生出一期以文明礼仪为专题的
小报，加深学生对文明礼仪的认识 。(每班上交 5 份以上作为活动资料 )(5)、召开
文明礼仪主题队会 ，随机文明礼仪教育 10 次以上并有记录 。(各中队上交主题
会设计和随机教育记录表 )各班要以 《文明礼仪教育家庭篇 、校园篇》为教育读
本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动 ，要从 “坐、 站、行”、排队出教
室、礼貌用语 、行为习惯等入手 ，通过规范的指导和训练 ，养成文明的举止 。
(7)各年级各班要充分利用各种节日 ，如周末开展 “今天我当家 ”、寻“找我身边的
礼仪细节 ”活动等等 。 低年级是 ：寻找身边的礼仪细节 ，中年级是 ：我和爸妈比
文明，高年级：我身边的不文明行为调查和采访 。 (8)积极开展 “文明小书包 ”、
“文明小课桌 ”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包 、小书桌，拒绝不文
明物品进校园 ，学会整理自己的课桌椅 ，爱护自己的课桌椅 。
1、见面礼仪 ： (1)遇见校领导 、老师主动敬礼打招呼 “您好 ”或“老师好 ”;碰
到学校员工 、遇到同学打招呼 “您好 ”或点头微笑 。 (2)碰到外校老师来学校主动
欢迎：“老师好 。”(3)遇见其他客人 、家长来校时主动欢迎 ：“您好 。”
2、上课礼仪 ： (1)课前两分钟准备好学习用品 ，摆放有序 ，安静等待老师
上课 。 (2)去专用教室上课 ，课前两分钟出教室排队 ，等候老师到来 ，做到
“静、齐 、快”;走队列时要 “快、 轻、直 ”，不得影响其它班级上课 。 (3)在给老师
行上课、下课行礼时 ，立正站直注视老师 ，懂得尊重老师的劳动 ，课后能够及
时整理自己的抽屉 ，使之保持干净 、整洁 。 (4)上课专心听讲 、积极发言 ，并
保持良好的坐姿 、站姿、读姿，学会做笔记 。 (5)上课迟到在教室门口立正 ，
进门前喊 报告，方可入内 。
文明礼仪主题班会方案
文明礼仪主题班会方案
3 / 11
文明礼仪主题班会方案
. word 可编辑 .
文明礼仪主题班会方案
文明礼仪主题班会方案
11 / 11
文明礼仪主题班会方案
.专业 .专注 .