课题申报研究方案.docx

课题申报研究方案
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities14
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
中学摄影社团启蒙与良性成熟的引导路径设计
（课题研究方案）
一、课题的现实背景及意义
从人类最早对光学的认识到后来对化学的探索至摄影术的诞生,经历了一个漫长且坎坷的过程。从我国先贤墨翟对光学知识的认识到尼埃普斯用化学手段固定下窗外风景,摄影术的产生过程几乎占据了整人类文明的发展史。1839年8月19日，载入史册的一天,摄影术——这个科技和艺术的混血儿诞生了。先人筚路蓝缕,用摄影的方式来表达了自己的情感，创作了很多他们所认为的艺术摄影。
当今数码摄影的时代, 甚至一位小学生拿着手机都可以获取高品质的图像，这是一个是全民摄影的时代。吴印咸说过“摄影是科学,同时也是艺术,是科学与艺术的混血儿”“因为科学与艺术的综合使摄影艺术有了他独特的理论”。张大千认为摄影“可表胸中之丘壑”。
摄影与青少年的生活、学习也有着越来越密切的联系。在中小学，摄影是美术课程的内容之一，广受学生们的喜爱。近几年各种学生社团在中小学有如雨后春笋般兴起。一些中小学开设了摄影社团或兴趣小组。青少年宫隔年举办的艺术节摄影比赛已举办12届，涌现了许许多多优秀的学生摄影作品。
在照片品评当中，有的学生拍摄的作品，让人眼前一亮，静止的照片仿佛在诉说创作照片时刻的整个感人事件，如在学校运动会上，小运动员在同学们呐喊声中继续坚持赛跑，虽落后却不气馁；终点线上焦急等待的目光，虚脱的运动员在同学们的搀扶下艰难的行走，在教室里为受伤的同学进行包扎等等；而有更多学生的作品却让人费解，左思右想也找不到照片所要表达的含义!
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of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities3
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
这时候，我常常反思，我们开设摄影社团的意义何在，在社团中，如何让