课前先感受
同学们,我们开始上课了
春天多姿多彩,满载着希望,所以有人说喜爱春天。
夏天热情似火,激励你奋发向上,有人说偏爱着夏季。
秋天的浪漫,伴着收获的喜悦,所以有人说期待秋的到来。
冬天的深沉,蕴含着深刻的哲理,有人说眷恋着冬日
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同学们,你喜欢什么季节,为什么?
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朱自清的写景抒情散文
朱自清(-)
生于光绪年间,原名朱自华,字佩弦,号秋实。江苏扬
州人。1920年毕业于北京大学,后来到清华大学任教。现代著
名散文家、诗人、学者、民主
战士。其散文富于诗意,善于
通过细致观察,细腻地抒写出
对自然景色的内心感受。本文
大概1928至1937年间。
主要散文有:
《背影》
《荷塘月色》
《匆匆》
《桨声灯影里的秦淮河》
《歌声》
……
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课件制作:刘积德 邓国华
1、品读文章,领会语言的韵律美和内容的诗意美。
2、学习细致地观察并生动地描写自然景物。
3、学习文章严谨而精美的结构安排。
4、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。
学习目标:
明确目标
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迷 藏 朗 润 嘹 亮烘 托 抖 擞
mí cáng
lǎng rùn
liáo
hōng tuō
dǒu sǒu
词语注音
掌握字词
6
晕
涨
藏
和
散
日晕 水涨起来了
黄晕 涨红
晕头转向
应和 捉迷藏
和平 宝藏
散在草丛里
散会
掌握字词
读准多音字
yùn
yùn
yūn
hè
hé
sǎn
sàn
zhǎng
zhàng
cáng
zàng
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一、 边听录音, 边默读课文, 理清全文结构, 思考下列问题:
1、可以把课文分为
哪三个部分?用
两个字概括其段
意。
2、第二部分中描画
了几幅图?用三个字概括。
理清思路
第一部分: 春(总领全文,开启下文)
第二部分: 春
第三部分: 春
春的总轮廓
春 图
春 图
春 图
春 图
春 图
春
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第一部分: 春(总领全文,开启下文)
第二部分: 春
第三部分: 春
(3)春 图
(4)春 图
(5)春 图
(6)春 图
(7) 春图
(2)春的总轮廓
盼
绘
颂
草
花
风
雨
迎
春
理清思路
1、可以把课文分为 哪三个部分?用两个字概括其段 意。
2、第二部分中描画了几幅图?用三个字概括。
(1)
(2——7)
(8——10)
总分结构,首尾呼应,条理清楚,结构严谨而精美。
9
美文品读
盼 春
盼望着,盼望着,
东风来了,春天的脚步近了。
(表现出急切的心情)
(表现出喜悦的心情)
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读出个性
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各有什么特色?
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