两台电动机顺序起动逆序停止.ppt

指导思想
主动参与、乐于探究、
勤于动手
宽松、愉快、平等、民主
第一页，共29页。
教材分析
学情分析
教法学法
教学过程
教学反思
教学过程
第二页，共29页。
高等教育出版社
第四单元
常用低压电器及其控制电路
项目十八
两台电动机顺序起动控制电路
的安装与检修
在操作中悟理论，在练习中长技能
教材分析
机床电路的分析
单相连续运转
联锁
基础
铺垫
第三页，共29页。
基础薄弱
目标不明确
自制力差
缺乏学习兴趣
爱表现
对实践好奇
乐于挑战
学情分析
第四页，共29页。
*
知识目标
能力目标
1
2
掌握电路的工作原理
培养学生综合分析电路的能力，掌握基本的分析与设计的方法。
使学生在具备必要知识的基础上，获得较强的动手实践能力 。
情感目标
3
培养学生高尚的团队精神和严谨认 真的工作态度。养成安全第一的职业习惯。
教学目标
第五页，共29页。
顺序控制线路接线及检测
重点
难点
教学重难点
顺序控制线路 工作原理
第六页，共29页。
任务驱动
法
创设情境
法
启发引导
法
分层指导
法
演示法
教法分析
第七页，共29页。
小组合作
对比观察
分析归纳
学法分析
要求：
动眼、动手、动脑
鼓励：
质疑、释疑、创新
提倡：
合作、对比、归纳
第八页，共29页。
分组
组间同质
组内异质
学案
学习目标
学习内容
课前准备
课前 准备
课堂教学
教学过程
教学过程
第九页，共29页。
课堂教学
层层设疑、完成任务
4
复习旧知，铺垫任务
2
设置情景，展示任务
3
动手实践，验证任务
5
1
课前热身，服务任务
反馈评价，完善任务
6
布置作业，延伸任务
7
共计四课时
第十页，共29页。