白杨
人教课标版小学语文教材五年级下册
初读课文 整体感知
用自己喜欢的方式读通课文，要求读准生字的读音，个别不理解的新词用联系上下文的方法理解。
戈壁 插嘴 分辩
清晰 大伞 抚摸
介绍 边疆 陷入
浑黄一体 高大挺秀
都是浑浊的黄色，分不出界限。
高大笔直挺拔秀丽超出一般。
浑黄一体
高大挺秀
，想想作者是怎样描绘大戈壁和生长在那里的白杨的；把爸爸谈论白杨的话划下来，谈谈自己的理解。
?从课文中找出相关词语，并思考为什么会发生这样的转变？
白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
戈壁景象
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
同学们展开联想——白杨树还可能生活在哪？
白杨树从来就这么直，（ 城市绿化街道 ）需要它，它就在那很快地生根发芽，长出粗壮的枝干……
白杨树从来就这么直，（ ）需要它，它就在那很快地生根发芽，长出粗壮的枝干……
遮天避日的风沙来了，
它还是那么直，那么坚强，
不软弱，也不动摇。
滔滔不绝的洪水来了，
持续数月的干旱来了，
拳头大小的冰雹来了，
白杨树从来就（ ）。哪儿需要它,它就在哪儿很快地（ ）,长出粗壮的枝干。不管遇到（ ），不管遇到（ ），它总是那么直，那么（ ），不（ ），也不动摇。
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