儿歌
四季花开
暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开？ 炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开？ 凉爽的秋天来到了，什么花儿朵朵开？ 寒冷的冬天来到了，什么花儿朵朵开？
思考：艾莉丝答应爷爷的三件
事，那些写的详细，那些写的
简略？为什么这样安排？
明确：
第三件事写的详细，这件事集中体现了本
文的中心思想（主旨），所以详写。
第二件事略写，这件事是为引出第三件事，
所以略写。
第一件事较详。表现卢菲丝对美好世界的
向往和追求。
复述故事
组内复述，每组推荐一名同学复述。
很久以前——渐渐地——有一天——第二年春天——冬天过去春天又来了——整个夏天——第二年春天
速读课文,思考：
1、花婆婆是一个怎样的人？她实现了对爷爷的承诺吗？
怎样实现的，用简要的语言说一说。
花婆婆是追求传播美与爱的使者，她实现了对爷爷的承诺。
忍受病痛的折磨，经历旁人的误解，最终赢得了众人的认同和尊重，实现了她对爷爷的承诺。
2、艾莉丝开始到处播撒花种时，大家为什么叫她“又老又疯的怪婆婆”？后来为什么又都叫她“花婆婆”？
明确：开始时，大家都不理解艾莉丝的行为，觉得她的做法有些古怪。所以叫她“又老又疯的怪婆婆”。后来，种子都开花了，整个村子变得很漂亮。她还是每天种花，每天做着让世界变漂亮的事情，赢得了大家的尊重。所以后来又都叫她“花婆婆”
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