2020中班工作计划怎么写.doc

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2020幼儿园中班工作计划怎么写
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2020幼儿园中班工作计划怎么写
2020少儿园中班工作计划怎么写
　　一、指导思想
　　以《大纲》为指导，以总校目标作为指导目标，以爱为教育的基础，联合本园实质，持续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好惯例工作的同时，持续建设本园特点，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
　　二、重点词：坚持 反省 感恩
　　三、主要工作
　　（一）、把责任文化打造成部门文化的基础。
　　1、以“责任”为主题，以“责任”为基础，倡议老师多念书，组织老师们以某本书为中心，在念书中领会生活，学会工作，进而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。 初四教师到园上班，于老师负责散发，教师领取教课用品，生活用品（由班主任保存）。部署环境，集体部署走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要部署，各班教师负责各班详细工作以及环境部署，门口要有教课计划和教课内容让家长了如指掌。
　　2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反应”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感觉分享给大家（重视于业务上的知识）教研组组长带值班老师检查卫存亡角于园长监察指导。进而把踊跃、长进、健康的思想带给大家评分记录。
　　3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓舞保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提高“教”的能力！ 小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特点和部署相联合。
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　　（二）、在文化背景的指引下，在反省中，坚持我们的收获，努力提高“质量”。
　　1、教研活动：教师商讨课严格依据我们“流程”进行，资料累积到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”
　　2、年级组工作：惯例性的少儿活动以年级组为单位睁开，本学期组长帮助每位老师能够成功睁开一次“半日活动展现。”关注组内老师研究资料的累积。
　　3、后勤队伍建设：本学期持续提高保育员“教”的能力，在过去的竞赛活动中放进去一个“班级惯例工作”比方：保育员组织少儿点心环节等。
　　（三）、依据本园实质状况，采纳多种门路，提高教课质量。
　　1、依据孩子发展的五大功能区，把少儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出合适各年纪段的活动方案，在尊敬孩子年纪特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。
　　2、尽心服务班持续推行，坚持上学期服务班中两大主题“语言”和“计算”。
　　一、面对现实，明确少儿园发展思路，努力打造少儿园特点　　
　　今年年初，我园领导组织少儿园的教员工，仔细剖析了我园面对着的各项困难：自聘 9 名人员解决教员工不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教员工队伍不稳固；社会上传言少儿园教的不好原由等。少儿园何去何从？我园领导班子组织教员工就此睁开议论，并使教员工形成这样的共鸣：只需有庄周少儿园存在，我们就不可以使送孩子来庄周少儿园就读的家长绝望，不可以使孩子在他们各项能力发展的学先期得不到优秀的发展，我们要让在少儿园就读的孩子感觉带给他们的是幸福和成长的快乐。在教员工明确了少儿园的发展思路后，大家都能踊跃地朝着打造少儿园特点的目标努力睁开工作。
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　　（一）踊跃睁开课程改革，促使少儿园、教师、少儿共同获取发展　　以学习教育年活动为契机，促使教员工素质的提高环绕目标，踊跃睁开课程改革，打造少儿园特点开学初，我园就组织教员工仔细学习、领悟和研究少儿园的工作计划，使大家在对我园提出的 “ 以 ‘ 创新 ’ 为主题，以 ‘ 语言 ’ 发展和 ‘ 着手能力 ’ 的培育为打破口 ” 的口号形成共鸣，并在此基础上，联合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园侧重抓了以下几项工作：　　
　　1 、抓好新教材的议论和剖析，并以主题的形式睁开教育教课活动。
　　教师们第一是把一学期的教材内容进行分类，并区分为几大主题，每选择一个主题，就依据各教材内容之间的联系，绘制好一个 网络 图， 网络 所波及的各项内容，大多数都是教材中的内容，也有一些内容是教师依据自己班级