ICAO英语标准对飞行英语影响及对策.docx

ICAO英语标准对翱翔英语影响及对策
ICAO英语标准对翱翔英语影响及对策
ICAO英语标准对翱翔英语影响及对策
ICAO英语标准对翱翔英语授课的影响及对策
【大纲】本文从授课的角度解析了 ICAO 英语标准的出台对从事翱翔英语授课的教师及其授课内容和授课方式
的影响 ,并建议经过培养和引进高水平教师、编写符合 ICAO 标准的教材和授课文件、改革和创新授课方式等路子提升翱翔英语授课质量。
【重点词】 ICAO 英语标准 翱翔英语授课
【中图分类号】 G726 【文件表记码】 A 【文章编号】
1009-9646(2021)11(a)-0087-01
序言
依照国际民航组织 (ICAO)英语新标准 ,民航翱翔和空管人
员的英语水平必定在 2021 年 3 月前到达 ICAO英语四级及以
上,才能从事国际翱翔和管制活动。对此 ,民航相关机构近来几年来在研发翱翔英语考试系统 ,测试翱翔和空管人员 ,颁发合格证书方面做了大量工作 ,对解决短期内任职民航翱翔或管制人员的英语过级问题起到了积极作用。但是测试和证书其实不
是最后目标 ,ICAO 的目的是经过“要求〞推动成员国提升 ,保障民航翱翔安全。 实现这个目标的最后手段不是测试而是翱翔英语授课与培训。
ICAO英语标准对翱翔英语授课的影响
“ ICAO英语标准〞 的出台对翱翔英语授课产生重要影响 ,
全部针对翱翔和空管人员的英语授课必定围绕该标准进行
设计和推行。
ICAO 英语标准对翱翔英语教师的影响
教师是翱翔英语授课中最重点的因素 ,教师素质的上下在很大程度上影响民航英语授课的质量和收效。翱翔英语教师必定具备过硬的英语语言水平、语言授课理论与实践和翱翔专业知识。 ICAO 对翱翔英语教师的要求有三类 :
最高要求 :语言授课方向硕士 ,3 年以上民航英语授课经验,翱翔或管制工作经历 ;
较高要求 :外语授课方向学士 ,民航英语或特地用途英语授课经历 ,熟悉无线电通讯 ;
最低要求 :拥有英语作为二语授课证书 ,语言授课经验 ,认识民航专业知识。
我国现有的翱翔英语教师整体上无法到达最高要求 ,根本上能到达较高要求 ,大多是符合最低要求且最初从事通用英语授课与研究的。 因此 ,我国翱翔英语教师队伍的建设任重道远。
ICAO 英语标准对翱翔英语授课内容的影响
在难度上 ,由于最新的 ICAO英语标准提升了对翱翔和空
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管人员的英语水平要求 ,相应的翱翔英语授课和考试难度也
必定加大 ;在内容上 ,现有翱翔英语授课主要以民航无线电通
话英语为主 ,但 ICAO 英语标准明确了翱翔人员除了必定可以
正确使用通话专业英语 ,还要拥有相当高的通用英语水平 ,这