一个完整的实验方案包括哪些内容.ppt

二、实验目的:要探究问题或要验证的某一事实
（1）通过题干信息顺向分析实验目的
例１：植物激素如吲哚乙酸、赤霉素等能提高细胞的呼吸作用，所以用激素处理过的部位，能够吸引更多的有机物运输。某同学为了验证吲哚乙酸能够促进有机物的运输。
实验材料及用具：适宜浓度的吲哚乙酸溶液、生长状况相同的棉花植株幼苗若干、14CO2、蒸馏水、放射性强度测试仪。
实验的目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
验证吲哚乙酸能够促进有机物的运输。
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（２）通过实验过程逆向分析实验目的
例2：植物较长时间在黑暗中生长会出现“黄化现象”。有人将菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况结果如下：
光强
照光时间
结 果
2880lx
（弱光）
h
无论光照时间的长短，都能逐渐恢复正常形态，光照4小时和12小时后，形成很多叶绿素。
2 h
4 h
12 h
4000lx
（强光）
1 min
无论光照时间的长短，都能逐渐恢复正常形态，但是不能形成叶绿素。恢复正常形态后继续延长光照时间，叶绿素逐渐形成。
4 min
10 min
30 min
实验目的是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
研究光对叶绿素合成及黄化植物恢复过程的影响
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三、实验原理:进行实验研究所依据的科学道理
(1)从教材学过的知识中分析原理
例3：假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要完成以下任务：选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。提供的试剂有：①碘液，②苏丹Ⅲ溶液，③双缩脲试剂，④斐林试剂。你选用的试剂应该是③；蛋白质与相应试剂反应后，显示的颜色应为紫色。
该实验原理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
蛋白质+双缩脲试剂→紫色反应
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(2)从题干信息中确认实验原理
例4：某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液（100～200mg· L-1），可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。
材料用具：2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300mg·L-1）、蒸馏水、喷壶……
实验原理：
一定浓度的乙烯利溶液可促进黄瓜多开雌花。
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(3)从实验步骤中分析原理
例5：为确定人体在运动时呼出气体中CO2浓度是否比静止时高，某同学进行了如下探究：作出假设：人体在运动时呼出气体中CO2的浓度比静止时高。
运动状态
安静
中度运动
剧烈运动
实验前pH



实验后pH



实验过程：①在3个烧杯中，分别注入100mL蒸馏水，测定其pH;②实验者在安静状态（静坐2min）、中等运动（步行2min）以及剧烈运动（跳绳2min）后，立即分别向上述3个烧杯的水中吹入等量气体，测定pH。经多次重复实验，所得平均数据如下表：请回答:
(1)作出上述假设的依据是呼吸作用产生二氧化碳。
(2)