初一上册古诗词、文言文原文 注解 翻译.doc

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七年级上册古诗词、文言文
1、"世说新语"两那么
"咏雪"
太傅寒雪日集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似？〞兄子胡儿曰："撒盐空中差可拟。〞兄女曰："未假设柳絮因风起。〞公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
注解：【集】家庭集会【讲论文义】谈论诗文【俄而】不久，一会儿【差可拟】差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。【因】凭借
译文：太傅在一个寒冷的雪天，和子侄辈的人一起谈论诗文。不久雪下得急了，太傅十分快乐地说："这纷纷扬扬的白雪像什么"〞他哥哥的长子朗说："差不多可以和在空中撒盐相比。〞他另一个哥哥的女儿说："不如比作柳絮随风而起。〞太傅快乐地大笑起来。她〔道韫〕就是太傅大哥无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
"太丘与友期"
太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方："尊君在不？〞答曰："待君久不至，已去。〞友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去。〞元方曰："君与家君期日中，日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。〞友人惭，下车引之。元方入门不顾。
注解：【期行】相约同行。期，约定【期日中】约定的时间是中午。日中，正午时分【舍去】不再等候就走了。去，离开【乃至】〔友人〕才到。乃，才。【尊君在不】你爸爸在吗？尊君，对别人父亲的尊称。不，通"否〞，句末语气词，表询问。【哉】语气词，表示感慨【相委而去】丢下我走了。委，丢下、舍弃【家君】对人称自己的父亲【引】拉【顾】回头看
译文：太丘和朋友相约出行，约定在中午，〔朋友〕过了中午还没到，太丘不再等候离开了，〔太丘〕离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方："你爸爸在吗？〞〔元方〕答复道："等了您很久您却还没有到，已经离开了。〞朋友便生气地说道："真不是人啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走了。〞元方说："您与我父亲约在正午。在正午您没到，就是不讲信用〔的表现〕；对着孩子骂他父亲，就是没礼貌〔的表现〕。〞朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。
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2."论语"十二章
①子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君乎？〞("学而")
注解：【时习】按一定的时间复习。时，按时【不亦说乎】不也是很愉快吗？不亦……乎，表示委婉的反问语气。乎，语气词。说，通"悦〞，愉快【愠】生气，发怒【君子】这里指道德上有修养的人
译文：孔子说："学习并按时复习，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不生气，不也是君子吗？〞
②曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？〞〔"学而"〕
注解：【吾】人称代词，我【日】每天【三省】屡次进展自我检查。三，泛指屡次。省，自我检查、反省【为】替【信】真诚，老实【传】教师传授的知识
译文：曾子说："我每天屡次反省自己：替别人谋划是否尽心尽力了？同朋友交往是否老实了？教师传授给我的知识是否复习了？〞
③子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。〞〔"为政"〕
注解：【十有五】指15岁。有，通"又〞，古人在两位数的整数和零数之间常常加"有〞字【立】站立，站得住，这里可理解为独立做事情【惑】迷惑，疑惑【天命】指不能为人力所支配的事情【耳顺】对此有多种解释。通常的解释是，能听得进不同的意见【逾】越过，超过【矩】规矩，规
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译文：孔子说："我十五岁立志学习，三十岁时自立于世，四十岁时不迷惑，五十岁了解并顺应了不能为人力所支配的事，六十岁时能听得进不同意见，七十岁时随心所欲，又不越过规矩。〞
④子曰："温故而知新，可以为师矣。〞〔"为政"〕
注解：【温故而知新】温习学过的知识，可以得到新的理解和体会
译文：孔子说："温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做教师了。〞
⑤子曰："学而不思那么罔，思而不学那么殆。〞〔"为政"〕
注解：【罔】迷惑，意思是感到迷茫而无所适从【殆】疑惑
译文：孔子说："只读书不思考就会迷惑，只是空想却不读书就有害。〞
⑥子曰："贤哉，回也！一箪