【小学数学】四年级上册数学《角度量》知识点.doc

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【小学数学】四年级上册数学《角度量》知识点
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【小学数学】四年级上册数学《角度量》知识点
第三单元角的度量
知识要点
1、直线、射线、角
直线：向两端无限延伸的线; 直线无端点。
射线：能像一个方向延伸的线; 射线有一个端点。
线段：不能延伸的线 ; 线段有两个端点。
角：具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点;
这两条射线叫做角的两条边。
2、直线、射线与线段的联系和区别：射线和线段都可以说是直线的一局部
1〕、直线和射线都可以无限延伸 ; 因此无法量出长短。
2〕、线段可以量出长度。
3〕、线段有两个端点 ; 直线没有端点 ; 射线只有一个端点。
3、角的特征
角有一个顶点 ; 两条边 ; 如下列图
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角通常用符号“∠〞来表示
上图中的两个角表示为：∠ 1 ; ∠2;读作：角 1 ; 角 2
4、角的大小比拟：
角的计量单位是“度〞 ; 符号“°〞 ; 把半圆平分成 180 等份 ; 每一份所对的
角的大小是 l度。记做 1° 。角大小的测量借助量角器; 如下列图。
测量方法：
量角注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐 ; 量角器的 0 刻度线和角的一条边对齐。
做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几 ; 这个角就是几度。
看刻度要分清内外圈。这里我教大家一个小窍门：
分清内外圈 ; 紧跟 0 刻度 ;0 刻度在外圈就看外圈的刻度。 0 刻度在内圈就看
内圈的刻度。牢牢记住不忘记。
注意：角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大
小; 叉开得越大 ; 角越大。
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5、角的分类：
锐角＜ 90° ;直角