苏格拉底的故事.doc

苏格拉底的故事苏格拉底的朋友克瑞多到监狱去试图说服他逃狱时,苏格拉底却和他进行了一场道德辩论: 苏: ……是否应坚信,不管多数人怎么想,不管后果如何,不正义就是不正义? 克:是。苏:所以我们不能做不义之事? 克:不能。苏:也不能以其人之道还治其人,以暴治暴? 克:不能。苏: ……也就是说,不管别人怎么伤害了我们,我们都不能报复,从而去伤害别人。但是克瑞多, 你要仔细想想, 因为这种想法从来就不是多数人的想法。信不信服这种想法的人分歧严重,彼此完全无法沟通。自己和“多数人”格格不入时, 是坚持还是妥协?个人被权力打击时, 是反抗还是接受? 为何接受又为何反抗?如何接受又如何反抗?苏格拉底依靠的, 是一个理性的逻辑。有一个年青人, 去向大哲学家苏格拉底请教演讲术。他为了表示自己有好口才, 滔滔不绝地讲了许多话。末了苏格拉底要他缴纳双倍的学费。那年轻人惊诧地问道: “为什么要我加倍呢? ”苏格拉底说: “因为我得教你两样功课,一是怎样闭嘴,另外才是怎样演讲。”有一次苏格拉底的学生问老师, 为什么每天都感到忧愁和烦闷, 苏格拉底在纸上画了两个一大一小两个圆圈套在一起,对他的学生们说: “你们的知识就好比中间的小圆,而我的就像是外面的大圆,我与外界未知的知识接触的更为宽广,这更令我感到惶恐不安啊。一群学生在到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向大哲学家苏格拉底请教: " 老师, 快乐到底在哪里? " 苏格拉底说:" 你们还是先帮我造一条船吧!" 这群学生暂时把寻找快乐的事儿放在一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树, 挖空树心, 造出一条独木船。独木船下水了, 他们把苏格拉底请上船, 一边合力划桨, 一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:" 孩子们, 你们快乐吗? " 他们齐声回答:" 快乐极了!" 苏格拉底说:" 快乐就是这样, 它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其它的时候突然来访。" 苏格拉底继续说: “当你要告诉别人一件事时,至少应该用三个筛子过滤一遍! 第一个筛子叫做真实, 你要告诉我的事是真实的吗? ”“我是从街上听来的, 大家都这么说,我也不知道是不是真的。”“那就应该用你的第二个筛子去检查, 如果不是真的, 至少也应该是善意的, 你要告诉我的事是善意的吗? ”“不,正好相反。”他的学生羞愧地低下头来。苏格拉底不厌烦地继续说:“那么我们再用第三个筛子检查看看, 你这么急着要告诉我的事,是重要的吗? ”“并不是很重要……”苏格拉底打断了他的话: “既然这个消息并不重要,又不是出自善意,更不知道它是真是假,你又何必说呢?说了也只会造成我们两个人的困扰罢了。”苏格拉底曾说: “不要听信搬弄是非的人或诽谤者的话。因为他不会是出自善意告诉你的,他既会揭发别人的隐私,当然会同样地对待你。”有人问哲学家苏格拉底:“请你告诉我, 天与地之间的高度到底是多少? ”苏格拉底答道:“三尺! ”“胡说,我们每个人都有四五尺高,那人还不把天给戳出许多窟窿。”苏格拉底微笑着说: “所以, 凡是高度超过三尺的人,要能够长久地立足于天地之间,就要懂得低头呀! ”苏格拉底的弟子很想学到老师的真本事, 苏格拉底便把他的弟子带到河边, 领着他走下河水, 然后将他的头按入水中。弟子不知道老师要干什么, 没有反抗。过了一会儿, 弟子见老师还不放手, 便用力挣