武术第一版.doc

水平二 三年级 武术基本功——正踢腿 课时计划
执教教师:芜湖市镜湖区棠梅小学 程歆敏
班级三( 1)班 人数:48 人
教
学 1、武术基本功:勾脚尖、压腿、触球辅助性练习、正踢腿
内
2、游戏:抢椅子游戏
容
学
1、知道正踢腿的动作方法,并且能够说出挺胸,勾脚尖等动作要点,通过习动
目 作力度和发声表现出一定的精气神。
标 2、通过武术基本功和游戏活动发展力量和灵敏素质。3、在练习和游戏中,同伴间能相互帮助、激励,以礼相待。
重
难 重点:挺胸立腰,上踢勾脚
点
难点:踢腿时爆发用力,表现出一定的精气神
课 课的内容
序

教师活动 学生活动 场地设计与组织 设计意图
要求
1、体育委员集合、整队;师生问好。
2、教学导入
以功夫熊猫电影导入课堂,宣布学习内容
3、热身活动:
准
武术基本动作复习
备 A. 原地弓步冲拳(左右
各 4次)
部
B. 原地弓步推掌(左右分各4次)
(左右各 4
(6
次)
分 4 次
钟
)
动作内容主要为武术基
本动作
1、原地手扶椅子做左右
基 勾脚尖踢腿(左右各做
本 10次)

1、引入功夫
熊猫电影中熊猫阿宝角色进入课堂,概述武术项目的特点和练习注意事项,宣布本节课学习内容。
2、学习武术
抱拳礼,并师生问好。
3、学生跟随
音乐和教师的哨音复习已学武术基本动作。
1、教师通过
武术中的正
踢腿和舞蹈

1、认真了解
武术项目的主要特点和练习要求。
2、跟随音乐巩固已学武术基本动作。
1、认真观看
教师的完整示
范,积极思

组织:四列纵队
要求:
1、师生精神饱
满。
2、教师语言简
练、示范准确优
美,充分调动学
生的学习兴趣。
3、提示学生关
注基本动作的完
成质量。
4、学生参与学
习主动积极,通
过热身练习做好
进入下阶段学练
的身心准备。
组织队形:
中的正踢腿
部
分
(2
9
分
钟
)
2、压腿练习(左右腿各

比较,让学
生思考,得
出勾脚尖。
2、教师示范
原地手扶椅
子左右勾脚
尖踢腿。
3、用哨音带
领学生做练
习。
4、请完成动
作较好的同
学进行展
示,教师评
价,并提出
完成动作要
有精气神的
要求。

考,回答教师
的问题。
2、学生跟随
教师练动作名称和
动作要求。
3、在叠加练
习中,关注动
作规范和动作
间连接的要
求。
4、小组推
荐代表展示。

要求: 1、教师
示范规范而有
力,讲解示范简
明直观,纠正错
误动作及时有
效。
2、学生积极练
习,听从教师的
口令和要求,动
作力求准确到
位。
3、练习中要注
意自身和同伴间
的人身安全。
4、在练习中渗
透待人以礼、不
逞强凌弱的武德
教育。
次)
3、原地正踢腿(左右各
次)
动作要点:两腿并立,
两臂侧平举立掌,左脚
勾起迅速向上方踢出。
4、触球辅助性练习(每
人做 3次)
游戏:障碍接力跑
方法:四路纵队站于起
点线后,游戏开始后,
每组排头同学跑出,采