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（培训体系）铁路复员退伍
军人岗前培训 : .
铁路复员退伍军人岗前培训
问题的分析与思考
郑州铁路局郑州职工培训基地党委书记 范利军
摘要：我国目前铁路职工中，复员退伍军人(简称复退军人)是铁路后备力量的主
渠道。铁路运输业是一个高科技化、高精确度、强协作性的行业，复退军人群体
素质的高低，直接影响着铁路的生存和发展。搞好复退军人培训工作是培养合格
铁路职工的需要，当前加强复退军人专业学历教育，使复退军人获得相应的学历
证书和职业技术资格，培养、造就一批高技能人才队伍，搞好复退军人培训工作
是加快铁路发展的内在要求。本文针对寻求提高复退军人培训效率和质量的途径
作了有益的探索，作者认为把这些承担中流砥柱任务的复转军人培养成合格的铁
路工人,是广大铁路教育培训工作者的职责和目标。
关键词：存在问题 系统分析 对策建议
一、 复退军人目前的现状和培训存在的主要问题
（一）、复退军人素质及知识结构等的现状分析
1、 复退军人基本素质特征
（1）、复退军人接受新事物能力强。他们思想活跃、对当前社会问题敏感，
易受外界影响。思想观念、价值观取向呈现多元化。责任心强，富有正义感。
主要体现在对集体生活的关心，工作热情能积极完成集体交给的任务。自尊心
强，有荣誉感。学员们不甘落后，争强好胜，对个人荣誉和集体荣誉非常珍惜。
（2）、复退军人文化程度参差不齐。大多数学员文化基础薄弱，理解能力和
逻辑思维能力较差。复退军人填报的学历大多为高中，但实际调查中，少部分 : .
学员能够达到高中文化水平，存在学不会跟不上的情况。致使学员学习吃力，
学习产生畏难情绪，影响了教学培训的效果。
（3）、复退军人纪律观念有所淡化。部分复退军人离开部队后，有一种终于
摆脱军队铁纪束缚的思想。加之对培训抱有成见，对各种规章制度有抵触情绪，
不愿意接受纪律约束，动辄以各种理由请假、迟到、早退，特别是住宿生的管理
难度较大，不仅使学员间磨擦加剧，还存在喝酒、滋事等问题。
2、 复退军人职业素质能力表现
(1)、学习目的不明确。他们认为进行专业学历教育学习只是一种例行公事、
的想法，没有学过渡、混文凭，毕业后还是回单位当工人，仍然抱着“铁饭
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