教师师德师风自我剖析材料.doc

教师师德师风自我剖析材料教师师德师风自我剖析材料在这次师德师风的学习教育活动中,通过对《中小学教师职业道德行为规范》、《江苏省中小学管理规范》以及严丽英、王教银同志的先进事迹的学时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题, 与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来, 以利工作,按照要求,就本人在各方面存在问题自我剖析如下: 一、存在的主要问题 1 、学习不够。多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题, 头疼医头, 脚疼医脚, 对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够, 理解不深, 没有对教育教学起到推进的作用。 2 、对学生的爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。 3 、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作, 看一步走一步, 开拓意识还不够, 常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒, 缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。平时只顾忙着尽力去做好本职工作, 不太注意周围发生的事情, 对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动, 也没能更热情更主动地与其他老师交流。二、下一步整改措施针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因, 在身体力行上下功夫, 迅速整改, 早日见效, 力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。总之,在这师德师风整顿活动中, 通过学习, 加上自己找、群众提、领导点、互相帮, 自己在思想深处进行了认真的反思, 决心以此为契机, 提倡从我做起的精神,不去强调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起, 真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的教师。