学校师德师风考核总结.doc

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学校师德师风考核总结
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学校师德师风考核总结
学校师德师风考核总结
师者为师亦为范，师德师风是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
以下是为你整理的学校师德师风考核总结，希望能帮到你。
学校师德师风考核总结篇一我校按照 xx 市教育局师德师风工作要求， 结合 2014 年下发的
xx 省中小学师德建设评估细则》，把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风学习活动。
我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容; 以查摆问题、
自我完善、自我提高为抓手 ; 切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。
现对我校开展师德师风建设工作做以下总结：一、 加强领导， 落实责任我校对师德师风建设工作高度重视，切实加强领导，建立长效工作机制，按“谁主管，谁负责和“分级负责，条块结合的原则，实施师德师风建设责任制。
我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任， 大队辅导员为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓，把责任目标落实到各有关岗位及责任人 ; 并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步
骤及工作措施。
同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作。
二、高度重视教师职业道德建设， 树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。
“百年大计，教育为本 ; 教育大计，教师为本 ; 教师修养，立德为本。
几年来，我校加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作， 造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。
我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。
具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民 - 主，和 - 谐的新型师生关系 ; 二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位，让学生无时无刻受到审美教育。
三是自觉修身养性， 淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、 生动的人格魅力 ; 四是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
三、创设有效载体， 深入开展师德师风建设活动为了结合市教育局开展的师德师风学习活动，进一步提高我校教师的师德师风建设工作，积极为教师创设有效载体。
根据师德师风建设活动计划，开展了丰富的师德师风活动，通过活动， 让每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。
具体有如下做法： ( 一) 、抓学习，做到师德教育经常化、制度化。
学校为每位教师配备专用的“师德学本，学校为做到师德教育经常化、制度化。
学校为每位教师配备专用的“师德学本，以供学习之用。
坚持周三例会这个固定的时间，集中进行学习。主要形式是观看师德培训光碟。
本学期的集中学习几乎是每周一次，从不间断。
坚持形式灵活的个人自学。材料统一印发，学习分散进行。
主要是学习与师德相关方面的材料，内容主要有：《中小学教师职业道德规范