2019年丹东市高三总复习质量测试历史参考答案.doc

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年丹东市咼二总复习质量测试（二）历史参考答案
、单选题（分。共小题，每小题分）
、材料解析题（分。题分，题分，选做题分）
.（分）（）特点：以保持科技与经济优势地位为目的；改革旧大学与建立新 型大学同时并举；加强科学理论研究和创办实用技术大学并行； 基础教育和技术 教育相结合；既重视培养科技人才又重视提高工人素质；办学方式灵活。 （分。
每点分，点分）
（）原因：西方教育思想的影响；民族危机的出现和加深；洋务派和维新派 的实践；清末新政的促进；先进知识分子的努力；新文化运动的推动。 （分。每
点分，点分）
（）评价：近代中国科学教育是一场改良性质的教育运动； 有限度地学习西 方发达国家之长，注重学习科学理论；促进了科学的普及；体现出鲜明的爱国特 色；推动了中国教育的近代化；受时代局限，教育救国很难实现。 （分。每点分， 点分）
•（分）示例一：和平与发展是当今时代的主题。（分）
当今世界两极格局瓦解后，多极化趋势加强，中国、西欧、日本等成为多极 化趋势中的重要力量，民主政治不断完善；经济上市场经济体制普遍确立，欧盟、 亚太经合组织、北美自由贸易区等区域性的经济组织迅速发展， 全球化进程加快， 各国合作不断加深；文化上思想文化多样多元，文化繁荣，科技发展使得以科技 与经济为核心的综合国力竞争取代了武力竞争。 （分）
因此，苏联解体，两极格局瓦解后，世界发展的大趋势是和平与发展。 （分）
示例二：两极格局瓦解后的世界并不和谐。（分）
两极格局瓦解后，恐怖主义威胁世界和平，霸权主义强权政治依然存在，地 区冲突时有发生，民族矛盾、宗教纠纷、领土争端不断；经济上不公正不合理的 经济秩序依然存在，发达国家主导全球化，贫富差距、环境污染、资源掠夺等困 扰发展中国家，经济危机破坏性传染性加剧；文化上宗教原教旨主义发展，极端
民族主义盛行。（分）
因此，两极格局结束后，世界呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
（分）
其他论题：当今世界冷战思维依然存在；当今世界多极化和全球化趋势不断 加强；美国企图建立单极世界；美国推行单边外交；霸权主义强权政治依然存在； 西方民主制度的衰败；中国民主的蓬勃生机；当今世界“一超多强” ；福山的西
方自由民主制胜利的观点是错误的等观点均可。
•（分）（）背景：斯大林体制的弊端；匈牙利事件带来的社会动