“抗洪抢险”
——学习折返跑技术
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1、教材分析
教材的作用与地位:
本节课教学内容为“折返跑”,是小学生体育课的灵敏素质练习内容。
教学重点与难点
教学重点:折返跑技术
教学难点:折返跑中争跑急停转换
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2、目标分析
知识目标
1)使大部分学生了解折返跑的技巧、方法, 熟悉急跑急停的正确姿势、节奏。
能力目标
1)提高奔跑能力,发展灵敏、协调素质 ,发展学生灵敏素质和下肢力量;
2)通过学习练习折返跑技术,加强时间的重要性认识。
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情感目标
1)学习英雄事迹 ,培养学生勇敢、顽强、克服困难的意志品质 。
2)培养学生团结协作的习惯。
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教学流程如下:
队列队形 游戏“火线集合”
折返跑、综合练习“奔向前线” 下肢力量练习“巡视大堤” 放松练习
开始部分:
集合队伍,清点人数,检查学生服装,安排见席同学,简单情感交流。
3、过程分析
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准备部分
情景导入:1998年,我们的母亲河长江发怒了,江中咆哮着洪水,洪水一次次猛烈的冲击的江岸大堤,一个个紧急的信息向防汛指挥部传来,武汉长江大堤告包急,九江长江大堤告急……
看看这些惊心动魄的图片吧
看看洪水
谁来抢险了
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2)游戏“火线集合”
今天我们就来当一次“解放军”,来感受一次紧急的抗洪抢险的过程吧。
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游戏方法
学生分为五个小组,每组9—10人,都围着篮球场慢慢跑动,当教师喊到第几小组后,其他人停止跑动,教师倒数五秒,这个小组就立即跑到篮球场中三个圆圈中的任意一个,每个圈最多3人,最后一个或迟到的队员则被抓住做两个深蹲起,完成后所以队员回原来的位置,所有队员重新开始下一次“火线集合”。
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危情就是命令,现在首长要求我们立即“奔向前线”,这条路泥泞难走,要穿过一片杂物区(指向场地),我们要按照指定路线绕过两个障碍然后钻过两道低绳,再跳过垫子到指定圆圈将沙包(作沙袋)抛到另一个圆圈,抛进后立即返回,没抛进要把沙包拾进去再回到指定地点。
基本部分“奔向前线”
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活动图示
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