人教(PEP)六年级上册小学英语《Unit1HowcanIgetthereC》38.doc

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人教(PEP)六年级上册小学英语《Unit1HowcanIgetthereC》38
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Unit2 WaystogotoschoolPartALet’slearn&Writeandsay一，TeachingAims
，说，读，写短语： onfoot,bytaxi,bybus,bytrain,by
plane,byship,bysubway.
。如句型：How
dowegetthere?....
，目的地和交通方式推行般配的活
动。
二，KeyPointsandDifficultPoints
本课时的教课要点和难点是掌握四种短语和使用交通工具
的表达法。
三．教课步骤和建议：
教师播放多媒体Let’schant,学生和老师一同唱，并做动作。
Let’slearn
教师取出一辆玩具公交车，自问自答：“HowdoIgotoschool?Yes,bybus”出示PPT图片。教师重复方才的句子，接着问某一学生“Whataboutyou?Howdoyougotoschool?”
持续出示交通工具的图片，直到学生说”yes”.HelpSssay：Igo
toschoolby..?并将相对应的短语写在黑板上
Usethesamemethodtoteach：onfoot,bytaxi,bytrain,by
plane,byship,bysubway
看图猜词语教师挨次出示着不一样的交通工具的PPT，让学生快速的猜，
教师带毒短语和句子“Howdowegetthere?”“by....”
整合读五新单词和句型。纠正发音。
教师请学生先在方框里填上单词或短语，再依据所填写的推行描绘。如：“Howdowegetthere?””by...”
看图快读单词，依据板书表现的单词，利用句型和同桌创编对话。“Howdowegetthere?””by...”
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“问不倒”游戏教师利用课件展现四种交通工具，请出四名愿意接受挑战的
学生到讲台上，其他任何一名学生选择一副图片发问“
dowegetthere?”被发问的学生要依据所指的图片回答

How
“by...”
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Writeandsay
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