认识几千几百几十几的教案.docx

认识几千几百几十几的教案.docx1
认识几千几百几十几的教案
　　教学内容：苏教版义务教务课程实验教科书数学三年级上册P20—21页及“想想做做”4—11题
　　教学目标：通过练习使学生能熟练地认、读、写万以内的数，能熟练口算整千数加、减整千数，整千数加整百数及相应的减法。
　　教学重难点：0的读法
　　教学准备：卡片、计数器
　　教学过程：
　　一、复习
　　：2000+2000= 4000+1000=
　　3000+4000= 10000-2000= 2000+3000=
　　2．读一读：2176 3098 9001 2030 2300
　　2003
　　（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。
　　3004里面有3个（ ）和4个（ ）。
　　5个千和4个百组成的数是（ ）。
　　5个千和4个十组成的数是（ ）。
　　5个千和4个一组成的数是（ ）。
　　二、练习
2
　　。
　　世界最高峰——珠穆朗玛峰的海拔高度大约是8848米。
　　世界第一大洋——太平洋的平均深度大约是4028米。
　　。
　　世界第一斜拉索桥——上海杨浦大桥全长八千三百五十四米
　　认识万以内的`数
　　2000+2000= 8848 读作
　　4000+1000= 4028读作
　　3000+4000= 八千三百五十四 写作
　　10000-2000= 一千二百四十 写作
　　2000+3000=
　　世界著名的大瀑布——尼亚加拉瀑布宽一千二百四十米。
　　“想想做做”的第7题。
　　学生先在书上完成，再组织交流。引导学生进行对比，体会每组3道题之间的联系。
　　：
　　让学生先独立完成“想想做做”的第8题，
　　然后同桌两人合作进行找规律，看哪个组先找到规律。