特岗教师面试题总结分类.doc

1. 为什么要选择教师这个行业? 我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。回答完毕。 2 .你最赞赏的教学方法是什么? 以学生为主体,激发学生学常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。回答完毕。 3. 为什么学生会偏科? 学生偏科有很多因素,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象,第二是环境。周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 4. 做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。回答完毕。 5. 你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法,教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件。回答完毕。 6. 新课程标准的价值取向是什么? 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 7. 老师可采用以下方法提高学生的识记能力: 第一增加学生的学忆能力的方法,第二老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律,帮助学生找到快速记忆的方法,是提高学生记忆能力的关键。以上是三种方法的简单介绍,供大家参考。 8 、你认为一种科学的备课方法是什么? 我认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,应该脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提,老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二“博学”是备课的重要基础;第三“细致”是备课的基本要求;第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。回答完毕。 9 、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 我不完全赞同。这句话说的太过绝对,造成不合格学生的原因有很多,每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的,因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻,任其自生自灭,对待此类学生,老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因,平时多关心,多辅导,尽快帮助学生把成绩赶上来。回答完毕。 10. 一堂好课的标准是什么? 一堂好课的评价标准是,第一是否达到教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功。一堂好课的标准: 学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论,强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体,实现和谐课堂,使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。回答完毕。 11.. 现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理