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学校三年开展规划
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丹阳市麦溪中心小学
目录
第一局部开展背景分析
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第二局部指导思想和办学理念
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第三局部学校开展目标
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第四局部重点工程、工作措施
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第五局部规划实施保障机制
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第六局部年度实施方案表
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丹阳市麦溪中心小学三年开展规划
〔2014年9月——2017年8月〕
第一局部开展背景分析
一、学校概况
学校创办于1931年，是一所具有80多年历史的老校。学校于1998年易地新建，占地面积31500平方米，建筑面积8976平方米。学校经过逐年开展，办学条件不断改善，拥有气势宏伟的教学楼，四合院式的综合楼，配有卫生间、盥洗间和食堂、生活楼，建筑面积达一万余平方米，拥有250米标准运动场一块，两块标准化水泥蓝球场，绿化面积达
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。校园格局设计新颖，动静结合，相映成趣。教学楼拥有14个标准教学班，并且班班配备了多媒体设备。综合楼配备了标准的自然实验室、仪器室、音乐室、美术室、电脑房、舞蹈房、电子阅览室等专用教室。食堂全部采用全套不锈钢厨具设备，配备冰箱、消毒柜及标准化餐桌椅，到达市关于学校食堂卫生平安的相关标准。
学校现有14个教学班，共有学生454人，教职工65人，教师90%到达本科、大专学历。在上级教育行政部门和社会各界的关心与支持下，麦溪中心小学从一个公立初等小学堂不断成长，有了一定的办学积淀：先后被评为省实验小学、省优质资源下乡工程实验学校、市教科研先进学校、市信息化先进学校、市绿色学校、市平安文明学校、市优秀学科群体，市特色学校〔特色工程〕、市中小学行为规示校、市现代化学校、市教育设备管理和使用先进学校、市节水型学校等称号。
二、开展优势
。我校座落在丹阳城南郊，距市区七公里的麦溪村西侧，我校所在地地处城郊，教学辖区包含延陵镇精心打造的“南门工业园〞，所在区域有较大的经济开展和社区开展潜力。
。多年
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